Essentials Of Specific Learning Disability Identification Av Vincent C. (Fordham University New York New York) Alfonso, Dawn P. (St. John'S Unive

Få innsikt med Essentials Of Specific Learning Disability Identification

Oppdag den uunnværlige guiden til identifisering av spesifikke læringsvansker med Essentials Of Specific Learning Disability Identification Av Vincent C. Alfonso og Dawn P. Dette verket gir en omfattende, praktisk tilnærming for både fagfolk og studenter innen utdanning som ønsker å forbedre deres evne til å vurdere og identifisere spesifikke læringsvansker (SLD).

En omfattende ressurs for fagfolk

Denne boken er en praktisk og oppdatert kilde til kunnskap om SLD som inkluderer:

• Teoretiske orienteringer: Dykker ned i ulike identifikasjonsmetoder for dysleksi, dyskalkuli, dysgrafi og mer.
• Aktuelle strategier: Gir deg verktøy og metoder som kan brukes umiddelbart i klasserommet for å støtte elever med læringsvansker.
• Innsikt fra eksperter: Bidrag fra ledende fagpersoner gir et bredt perspektiv på SLD-tilnærminger.

Oppdatert informasjon og nye perspektiver

Den andre utgaven av Essentials Of Specific Learning Disability Identification er oppdatert for å reflektere de nyeste forskningsresultatene på manifestasjonene av SLD, diagnostisk vurdering og evidensbaserte intervensjoner. Du vil finne nytt stoff om:

• Ikke-verbal læringsvansker
• Tale- og språkbehandling
• Generelle læringsvansker
• Differensialdiagnose av SLD fra andre forhold

Forstå virkningen av tidlig identifisering

En tidlig identifisering av læringsvansker gir barna muligheten til å utvikle nødvendige ferdigheter for å trives både akademisk og sosialt. Med annenhver elev påvirket av SLD, er dette verket en nøkkelressurs for alle som jobber med barn og unge.

Invester i morgendagens muligheter

Med Essentials Of Specific Learning Disability Identification gir du deg selv verktøyene til å hjelpe læringsvanskelige barn til å blomstre. Gi dem sjansen til å lykkes i skolen og i livet, ved å bruke effektive identifikasjonsmetoder og intervensjoner.