Assimilation V. Integration In Music Education Av Christopher (Oberlin College And Conservatory Usa) Jenkins

Assimilation V. Integration In Music Education Av Christopher (Oberlin College And Conservatory Usa) Jenkins

Leading Change engages with an existential question for American conservatories and orchestras: what does it mean to diversify Western classical music? Many institutions have focused solely on diversifying the demography of their participants, but without a deeper conversation about structural op......
fra 649,-
Tilgjengelig i 2 butikker
Frakt og levering
Beskrivelse
<P><EM>Leading Change</EM> engages with an existential question for American conservatories and orchestras: what does it mean to diversify Western classical music? Many institutions have focused solely on diversifying the demography of their participants, but without a deeper conversation about structural oppression in classical music, this approach continues to isolate and exclude students of color. Rooted in the author¿s experience working with BIPOC students at a major American conservatory, this book articulates the issues facing minority students in conservatories and schools of music, going beyond recruitment to address the cultural issues that alienate students. The author argues that the issue of diversity should be approached through the lens of aesthetics, and that the performance and pedagogy of Western classical music must change if a more diverse membership is to thrive in this genre.</P><P>Reflecting on the author¿s experience through the lens of recent critical theory in
Forhåndsbestill
Frakt og levering
Beskrivelse
Assimilation v. Integration in Music Education engages with an existential question for American conservatories and orchestras: What does it mean to diversify Western classical music? Many institutions have focused solely on diversifying the demography of their participants, but without a deeper conversation about structural oppression in classical music, this approach continues to isolate and exclude students of color. Rooted in the author’s experience working with BIPOC (Black, Indigenous, and People of Color) students at a major American conservatory, this book articulates the issues facing minority students in conservatories and schools of music, going beyond recruitment to address the cultural issues that alienate students. The author argues that the issue of diversity should be approached through the lens of aesthetics, and that the performance and pedagogy of Western classical music must change if a more diverse membership is to thrive in this genre.Reflecting on the author’s experience through the lens of recent critical theory in music education, this volume presents the viewpoints of Black and Latinx music students in their own words. Addressing the impact of racialized aesthetics on the well-being of BIPOC music students, the author shows how students are alienated when attempting to assimilate into conservatory environments and envisions an alternative, integrative approach to conservatory education. Offering a deep dive into the psychological and cultural reasons for the racialization of Western classical music, and potential institutional solutions, this concise book is relevant to performers, students, and institutional leaders.

Produktinformasjon

Utforsk "Assimilation V. Integration In Music Education" av Christopher Jenkins

Er du interessert i hvordan vi kan diversifisere vestlig klassisk musikk? I boka Assimilation V. Integration In Music Education gir forfatteren Christopher Jenkins, fra Oberlin College and Conservatory i USA, et dypt innblikk i de utfordringene som BIPOC-musikere står overfor i tradisjonelle musikkmiljøer. Dette er en viktig lesning for alle som ønsker å forstå dynamikken i moderne musikkutdanning.

Hvorfor Er Denne Boken Essensiell?

  • Innblikk i BIPOC-erfaringer: Jenkins deler sine erfaringer med studenter fra Black, Indigenous, and People of Color (BIPOC) grupper, og belyser hvordan institusjoner ofte overser de kulturelle og følelsesmessige aspektene ved musikkutdanning.
  • Strukturell bevissthet: Boken tar ikke bare for seg demografisk mangfold, men utfordrer oss til å tenke over de strukturelle barrierene som ekskluderer studenter fra minoriteter.
  • Alternativer til assimilering: Jenkins presenterer en integrativ tilnærming som fremmer inkludering i stedet for assimilering, noe som er avgjørende for å skape et mer mangfoldig musikalsk miljø.

En Kritisk Analyse Av Musikkens Estetikk

Gjennom kritisk teori belyser Assimilation V. Integration In Music Education de psykologiske og kulturelle årsakene til rasisme i musikkutdanning. Jenkins argumenterer for at endringer i pedagogikk og performance-praksis er nødvendige for å gjøre rom for alle musikere, uavhengig av bakgrunn.

Hvem Bør Lese Denne Boken?

Denne boka er uunnværlig for:

  • Musikere og studenter som ønsker å forstå det komplekse landskapet av kulturell inkludering.
  • Lærere og beslutningstakere innen musikkutdanning som jobber for å skape mer inkluderende miljøer.
  • Enhver som er interessert i musikkens rolle i samfunnet og hvordan vi kan forbedre tilgjengeligheten for alle.

Med forskningsbaserte perspektiv og en empatisk tilnærming, setter Christopher Jenkins en ny standard for hvordan vi tenker om mangfold i musikkutdanning. Skaff deg din kopi av Assimilation V. Integration In Music Education i dag og bli en del av samtalen om fremtidens musikkutdanning!

Spesifikasjon

Produkt
ProduktnavnAssimilation v. Integration in Music Education av Christopher (Oberlin College and Conservatory USA) Jenkins
MerkeOther Brand

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 649,- den billigste prisen for Assimilation V. Integration In Music Education Av Christopher (Oberlin College And Conservatory Usa) Jenkins blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste kunst og kultur for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:
Vokser
Laveste pris:
389,-
Gjennomsnittspris:
646,-
Høyeste pris:
649,-
Beste tilbudet:
norli.no
Tilgjengelig