Developmental Psychology and Young Children’s Religious Education

Utforsk 'Developmental Psychology and Young Children’s Religious Education'

Fascinert av hvordan barn utvikler sine tanker om religion? Developmental Psychology and Young Children’s Religious Education er en banebrytende bok som dykker dypt inn i de psykologiske aspektene ved unge barn og deres religiøse utdanning. Denne boken tar for seg de konseptuelle forutsetningene for barnas læring, og avdekker de mange utfordringene både barn og lærere møter på veien.

Hvorfor er denne boken viktig?

• Forskning forankret i virkeligheten: Basert på en omfattende undersøkelse med 431 barn i alderen 5 til 7 år og 47 lærere, gir denne boken et unikt innblikk i hvordan barn oppfatter og forstår religiøse konsepter.
• Statistisk bevis: Motsier vanlige oppfatninger om at unge barn ikke kan konseptualisere Gud eller andre abstrakte ideer.
• Utfordringer for lærere: Boken belyser den viktige diskrepansen mellom læreres oppfatninger av barns evner og hva de faktisk klarer å uttrykke.

Hovedfunksjoner av 'Developmental Psychology and Young Children’s Religious Education'

Med et klart fokus på pedagogisk utvikling, oppfordrer Petrovich til endringer i lærerutdanningen:

• Moderne forskningsinnsikt: Lærerutdanning bør inkludere nyskapende forskning innen utviklingspsykologi.
• Kognitiv utvikling: Boken gir verktøy for å forstå barns evner til å lære om og relatere til religion.
• Universell applikasjon: Relevant for studenter og forskere innen utviklingspsykologi, religiøs utdanning, lærerutdanning, utdanningsstudier og kulturanthropologi.

Ikke gå glipp av muligheten til å berike forståelsen din av hvordan unge barn lærer om religion! Med Developmental Psychology and Young Children’s Religious Education, får du en solid grunnlag for pedagogisk praksis og forskningsinnsikt. Oppdag hvordan barn virkelig tenker og følelser når det kommer til religion, og bli bedre rustet til å støtte dem i deres utvikling.