Girls¿ Identities and Experiences of Oppression in Schools

Utforsk 'Girls¿ Identities and Experiences of Oppression in Schools'

Girls¿ Identities and Experiences of Oppression in Schools er en banebrytende bok som tar for seg hvordan jenter navigerer gjennom komplekse opplevelser av undertrykkelse i skolens hverdag. Gjennom et interseksjonelt perspektiv får leseren et dypdykk i de mange sannhetene som eksisterer i skolesystemene, sett fra både jenters og læreres ståsted.

En dypere forståelse av jenters erfaringer

Forfatterne, Brinkman, Brinkman og Hamilton, gir liv til jentenes fortellinger og dokumenterer jenteledet aktivisme både innenfor og utenfor klasserommene. Gjennom data og intervjuer samlet over en periode på 15 år, utforsker de hvordan jenter kan utvikle håp, motstandskraft og evne til å motstå undertrykkelse.

Struktur og innhold

• Tre-delt struktur: Boken er bygget opp rundt en tre-delt struktur som skisserer jenters strategier for å oppnå motstandskraft, motstand og forvandling.
• Interseksjonalitet: Jentenes narrativ ses gjennom linsene av kjønn, rase, etnisitet, sosial klasse og seksuell orientering, og hvordan disse faktorene påvirker deres erfaringer.
• Praktiske anbefalinger: Boken gir også innsikt i hvordan voksne kan støtte jentene i deres utvikling og bidra til et positivt skolemiljø.

Hvorfor du bør lese denne boken

'Girls¿ Identities and Experiences of Oppression in Schools' er en viktig ressurs for både lærere, forskere, og alle som er interessert i jenters rettigheter og utdanning. Den gir et nødvendig perspektiv som ofte overses, og kan bidra til å skape endring i utdanningssystemene våre.

Så hvis du ønsker å forstå hvordan jenters identiteter og erfaringer påvirkes av undertrykkelse i skolen, er dette boken for deg! Ta steget inn i en verden av motstand, håp og forvandling.