How to QuantCrit Applying Critical Race Theory to Quantitative Data in Education

Oppdag arbeidsmetodene i How to QuantCrit

How to QuantCrit: Applying Critical Race Theory to Quantitative Data in Education er en banebrytende bok for alle som ønsker å utfordre tradisjonelle metoder for innsamling og analyse av kvantitative data. Med utgangspunkt i Quantitative Critical Race Theory (QuantCrit) gir denne boken forskere og praktikere verktøyene de trenger for å forstå hvordan rasemessige perspektiver kan endre datainnsamlingen.

En strukturert tilnærming til kvantitative data

Boken presenterer et grundig rammeverk basert på fem sentrale prinsipper:

• Sentralitet av rasisme: Å anerkjenne at rasisme spiller en avgjørende rolle i datakreatjonen og -innsamlingen.
• Ikke nøytrale tall: Detaljer om hvorfor tall kan bære med seg skjevheter og fordommer.
• Kategorier er ikke 'naturlige': En utforskning av hvordan data blir kategorisert og hvorfor det er viktig.
• Stemmer og innsikt: Hvordan data alene ikke kan tale, og betydningen av menneskelig perspektiv.
• Retning mot sosial rettferdighet: Et fokus på hvordan man kan bruke kvantitative data for å fremme likestilling og rettferdighet.

Implementering av QuantCrit i praksis

Hver kapittel gir en grundig forklaring av prinsippene og skisserer handlingstrinn for forskere og brukere av data for å integrere QuantCrit i sin hverdag. Enten du er lærerstudent eller utdanningsforsker, gir denne boken deg nye, handlingsorienterte tilnærminger for å håndtere eksisterende datasett og revidere forskningsprosesser med et mer rettferdig perspektiv.

For hvem er How to QuantCrit?

Hvis du er en forsker, student eller profesjonell i utdanningsfeltet som jobber med kvantitative data, er denne boken laget for deg. Den tilbyr verdifulle innsikter og praktiske løsninger, fra hvordan man henter ut mening fra eksisterende datasett til å omforme hele forskningsprosessen.

Avsluttende tanker

Avslutningsvis oppfordrer How to QuantCrit: Applying Critical Race Theory to Quantitative Data in Education leserne til å ta en aktiv rolle i arbeidet mot en mer rettferdig og likestilt utdanningskontekst. Dette er ikke bare en bok, det er et verktøy for endring.