The Interactional Architecture Of The Language Classroom Av Paul (University Of Newcastle Upon Tyne) Seedhouse

Oppdag dypere forståelse med "The Interactional Architecture Of The Language Classroom"

The Interactional Architecture Of The Language Classroom Av Paul (University Of Newcastle Upon Tyne) Seedhouse er en banebrytende monografi som mottok MLA Kenneth W. Mildenberger Prize i 2005. Denne boken gir en innsiktsfull modell for hvordan interaksjon skjer i L2-klasseværelset, og presenterer en praktisk metodologi for å analysere denne interaksjonen.

Unikt perspektiv på klasseinteraksjon

• Refleksivitet mellom pedagogikk og interaksjon: Boken illustrerer hvordan lærernes pedagogiske tilnærminger gjenspeiles i klasseinteraksjonene, noe som skaper en unik kontekstfri arkitektur.
• Grunnleggende prinsipper for samtaleanalyse: Her forklares de essensielle prinsippene for samtaleanalyse og hvordan disse kan anvendes i undervisningen for å forbedre læringsutbyttet.
• Turn-taking, sekvenser og reparasjoner: Boken utforsker den komplekse organiseringen av turn-taking og sekvenser i klassediskusjoner, og hvordan dette påvirker læringsopplevelsen.
• Bidrag til anvendt lingvistikk: Den viser også hvordan samtaleanalyse kan styrke forskningen innen anvendt lingvistikk og andrespråkslæring.

En viktig ressurs for lærere og forskere

For både lærere og forskere er The Interactional Architecture Of The Language Classroom et uvurderlig verktøy. Med dens detaljerte analyse og praktiske tilnærming gir den en dypere forståelse for hvordan klasseværelset fungerer på et interaksjonsnivå. Hvis du er interessert i å forbedre din undervisning eller forskningen innen andrespråkslæring, er denne boken et must-read!

Ta steget mot bedre undervisning med dypere innsikt i klasseinteraksjon. Kjøp i dag og opplev hvordan teoretiske konsepter kan oversettes til praktiske metoder i klasserommet!