Teaching Disabled Children in Physical Education (Dis)connections between Research and Practice

Utforsk "Teaching Disabled Children in Physical Education"

Teaching Disabled Children in Physical Education (Dis)connections between Research and Practice er en uunnværlig ressurs for lærere, trenere og forskere som ønsker å forstå og forbedre undervisningen av barn med funksjonsnedsettelser i idrettsfag. Boken avdekker sammenhenger mellom forskning og praksis, og gir et grundig innblikk i strategier som virkelig fungerer.

Hva kan du forvente fra boken?

• Bred dekning av funksjonsnedsettelser: Boken tar for seg en rekke ulike tilstander, inkludert autisme, læringsevner og synnedsatthet.
• Forskning møtes praksis: Den undersøker hvordan forskning kan brukes i klasserommet, samtidig som den vurderer hvilke metoder som faktisk er effektive.
• Stemme fra de det gjelder: Boken fokuserer på opplevelsene og følelsene til barn med funksjonsnedsettelser, som tilhørighet, aksept og verdi.

Hvorfor velge "Teaching Disabled Children in Physical Education"?

Hvis du vil være en del av løsningen for å gjøre idrettsutøvelse mer inkluderende, er denne boken et must-have. Den er perfekt for både nyutdannede og nåværende lærere eller trenere, samt for studenter og forskere med interesse for spesialpedagogikk og idrettsfag.

En ressurs for fremtiden

Ved å kombinere den nyeste forskningen med en vurdering av nåværende og fremtidige pedagogiske praksiser, gjør Teaching Disabled Children in Physical Education det enklere å navigere i det komplekse landskapet av undervisning og inkludering. Oppdag praktiske tips og metoder som kan transformere hvordan vi underviser barn med funksjonsnedsettelser.

Ikke gå glipp av sjansen til å bli en del av et viktig samtale om inkludering og tilpasset undervisning. Bestill din kopi i dag og ta det første skrittet mot en mer inkluderende idrettsopplæring!