Using Multiliteracies and Multimodalities to Support Young Children's Learning

Oppdag 'Using Multiliteracies and Multimodalities to Support Young Children's Learning'

Er du en lærer eller ungdomsarbeider som ønsker å beregne troverdigheten av barnas læring? Da er denne boken et must-have! Med Using Multiliteracies and Multimodalities to Support Young Children's Learning får du en dyptgående forståelse av hvordan man kan støtte og fremme unges lese-ferdigheter gjennom en multimodal tilnærming.

Hvorfor Velge Denne Boken?

• Ingenting er som å ha et variert tilnærming til utdanning! Boken presenterer konkrete strategier innenfor områder som fiksjonslitteratur, poesi og instruksjoner.
• Få praktiske eksempler fra klasserommet som viser hvordan områdene kan integreres for å engasjere barn i deres læringsprosess.
• Boken gir innsikt i alt fra socio-dramatisk lek til bundet gruppeundervisning, og hvordan man kan implementere dette i undervisningen.

Kjernemålgruppe

Boken er ideell for studenter, lærere og pedagogisk personale på læringsprogrammer, som PGCE og B.Eds, samt for de som deltar i workshops og konferanser.

Forfatternes Bakgrunn

Marie Charles er en anerkjent lærer og forsker innen formativ vurdering, mens professor Bill Boyle har vært en ledende figur i utdanningssektoren. Begge bidrar med sin omfattende erfaring fra skoleforskning til å gjøre denne boken til en uvurderlig ressurs.

Den Perfekte Ressursen for Utvikling

Med Using Multiliteracies and Multimodalities to Support Young Children's Learning får du ikke bare teoretisk kunnskap, men konkrete verktøy for å fremme et variert læringsmiljø. Er du klar til å ta steget inn i en mer dynamisk og engasjerende måte å lære på? Gjør det i dag og oppdag hvordan du kan gjøre en forskjell!