
VANS Old Skool V - Beige - 32
Produktinformasjon
Vans Old Skool V - Beige - Skaper stilig komfort for unge føtter
Er du på jakt etter den perfekte skoen som kombinerer stil og komfort? Da er Vans Old Skool V i en lekker beige farge akkurat det du trenger! Disse skoene er designet for barn og gir både en klassisk følelse og moderne bekvemmelighet. Med Vans’ ikoniske silhouette kan du være sikker på at barnet ditt vil skille seg ut med stil.
Praktiske detaljer om Vans Old Skool V
La oss ta en nærmere titt på hva som gjør Old Skool V til et must-have for hverdagen:
- Farge: Beige – en tidløs nyanse som passer til de fleste antrekk.
- Design: Slip-on med borrelås for enkel påføring og avtagning, perfekt for små barn.
- Materialer: Kvalitetsmateriale som gir god holdbarhet og komfort til aktive føtter.
- Størrelse: 32 – ideell for barn i vekst, hvor passform og støtte er kritiske.
Med Vans Old Skool V kan barnet ditt lekende lett takle både skoledagen og helgemoro. Den praktiske borrelåsen sikrer at skoene sitter godt på foten, slik at de kan løpe, hoppe og leke uten bekymringer. Den myke innersålen gir ekstra støtte, som er nødvendig for helse og velvære i vekstperioder.
Hvorfor velge Vans Old Skool V?
Vans har i mange år vært en favoritt blant både ungdom og voksne, og med Old Skool V får du kvalitet som varer. Tøyskoene er ikke bare stilige, men de er også laget med tanke på aktiv lek og daglig bruk. Enten det er en dag på skolen, bursdagsfest eller en tur i parken, vil disse skoene være det perfekte valget.
Så, hvis du vil gi barnet ditt en skoskjønnhet som er både trendy og praktisk, trenger du ikke lete lenger! Få tak i Vans Old Skool V i beige i dag og gi små føtter det de fortjener!
Topplisten: Vans Sko Barn
Spesifikasjon
| Produktnavn | VANS Old Skool V - Beige - 32 |
| Merke | Vans |
Pris og prishistorikk
Akkurat nå er 543,- den billigste prisen for VANS Old Skool V - Beige - 32 blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste sko barn for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.









