Verdikamp

<em>Verdikamp</em> handler om hvordan elever, lærere og ledelse ved Oslo Handelsgymnasium taklet de utfordringene som okkupasjonen 1940-1945 stilte dem overfor. Skolen ble nemlig berørt av okkupasjonen på en måte som ingen andre skoler i Norge ble det under krigen: Det som skulle bli skolens nye bygning, ble brukt som hovedkvarter for store deler av okkupantenes maktapparat under krigen. Fordi boken i stor grad baserer seg på nye og hittil ukjente kilder, bringer den mye nytt stoff om hvordan skolens aktører praktisk og ideologisk reagerte på okkupasjonsmaktens forsøk på å bryte ned demokratiet. I bokens siste del drøftes hvordan denne kunnskapen om krigstiden kan gjøres relevant for dagens demokratiopplæring.<br><br><br>