Multi 2b, 3. Utg. Av Bjørnar Alseth, Ann-Christin Arnås, Mona Røsseland

Oppdag Multi 2b, 3. Utg. - Din elevs beste venn!

Multi 2b, 3. Utg. er en nøye utarbeidet elevbok fra dyktige forfattere som Bjørnar Alseth, Ann-Christin Arnås og Mona Røsseland. Med et strukturert opplegg, er denne boken designet for å gi elevene en lettfattelig og inspirerende innføring i matematikk.

Strukturert og Progressiv Læring

I Multi 2b er lærestoffet delt inn i få kapitler, noe som sikrer en jevn og god progresjon. Hver delkapittel tilsvarer omtrent en ukes arbeid, og dobbeltsidene gir en tilnærming som står i takt med en typisk undervisningstime. Denne strukturen gjør det enklere for læreren å tilegne seg en systematisk undervisningsmetodikk.

Innhold som Engasjerer!

Hva kan elevene forvente å finne i Multi 2b, 3. Utg.? Her er noen høydepunkter:

• Grunnleggende tallforståelse opp til 100.
• Regneoperasjoner med tall opp til 100.
• Utforskning av lengde og areal.
• Introduksjon til spennende mønstre.

Variasjonen i Undervisningen

Boken skiller seg ut med mindre tradisjonelt trodde øvelser og flere utforskingsoppgaver og aktiviteter. Dette gjenspeiler en moderne tilnærming til læring, hvor elevene oppfordres til å utvikle dybdeforståelse og kreativitet. Samtidig kan lærerne enkelt variere undervisningen for å imøtekomme ulike læretyper.

Verktøy for Vurdering

Til slutt i hvert kapittel finner du en oversikt over læringsmålene, samt tilhørende oppgaver. Dette er et utmerket verktøy for både elever og lærere når det gjelder å vurdere fremgang og sette tydelige mål for hva som skal oppnås.

Hvorfor Velge Multi 2b, 3. Utg.?

Som en engangsbok kan elever skrive direkte i Multi 2b, noe som gir rom for personlig tilpasning og individuell læring. Den passer perfekt for både hjemmebruk og i klasserommet, og er et ideelt valg for barn i grunnskolealder.

Gjør din undervisning både effektiv og spennende med Multi 2b, 3. Utg. fra Gyldendal Norsk Forlag As! La hver time bli en oppdagelsesreise i matematikkens verden. Hvordan kan vi hjelpe dine elever til å nå sine læringsmål i dag?