Decolonizing Middle Level Literacy Instruction Av Michael Dominguez, Robyn Seglem

Decolonizing Middle Level Literacy Instruction Av Michael Dominguez, Robyn Seglem

This text offers pre-service and in-service teachers pragmatic strategies for teaching middle-grades literacy in culturally proactive and sustaining ways. By demystifying big ideas and complex concepts, Dom¿uez and Seglem provide clear pathways and lessons for illuminating and engaging with race, ethnicity, culture,......
fra 499,-
Tilgjengelig i 2 butikker
Frakt og levering
Beskrivelse
<P>This text offers pre-service and in-service teachers pragmatic strategies for teaching middle-grades literacy in culturally proactive and sustaining ways. By demystifying big ideas and complex concepts, Dom¿uez and Seglem provide clear pathways and lessons for illuminating and engaging with race, ethnicity, culture, and identity in the middle-grade English Language Arts classroom. While addressing social justice, equity, diversity, and liberation can seem intimidating or unrelated to classroom practice, the authors demonstrate how weaving such questions into instruction benefits students¿ development. </P><P></P><P>The guidance, strategies, and lessons in this book provide an answer to the question: <I>What does decolonial literacy teaching look like</I>? Concrete but not prescriptive, the authors encourage us to reconsider accepted logics of schooling, so that we can better support adolescents as they navigate complex identity landscapes. Bringing together disparate conversations a
Forhåndsbestill
Frakt og levering
Beskrivelse
This text offers pre-service and in-service teachers pragmatic strategies for teaching middle-grades literacy in culturally proactive and sustaining ways. By demystifying big ideas and complex concepts, Domínguez and Seglem provide clear pathways and lessons for illuminating and engaging with race, ethnicity, culture, and identity in the middle-grade English Language Arts classroom. While addressing social justice, equity, diversity, and liberation can seem intimidating or unrelated to classroom practice, the authors demonstrate how weaving such questions into instruction benefits students'' development.　The guidance, strategies, and lessons in this book provide an answer to the question: What does decolonial literacy teaching look like? Concrete but not prescriptive, the authors encourage us to reconsider accepted logics of schooling, so that we can better support adolescents as they navigate complex identity landscapes. Bringing together disparate conversations around reading, writing, identity, and decolonial thinking, and specifically tailored to the middle grades, this book serves as a comprehensive toolkit for praxis and covers such topics as cultural change, community connections, and racial literacy. Each chapter features tips on reading and writing instruction, Teacher Spotlights, Planning Questions, and Additional Resources to make it easy for educators to apply the strategies to their own contexts.An accessible entry to addressing challenging questions around identity in the classroom, this book is essential reading in courses and professional development on ELA and literacy methods as well as teaching culturally and linguistically diverse students. For teachers looking to push toward equity and reshape literacy education so that it serves all middle-grade students, Domínguez and Seglem offer plenty of accessible and motivating places to start.

Produktinformasjon

Decolonizing Middle Level Literacy Instruction av Dominguez og Seglem

Utforsk en ny dimensjon av undervisning med Decolonizing Middle Level Literacy Instruction av Michael Dominguez og Robyn Seglem. Denne boken gir både pre-service og in-service lærere praktiske strategier for å undervise i lese- og skriveferdigheter på middeltrinnet på en kulturelt proaktiv og bærekraftig måte.

Bli med på en reise mot inkludering

Kan du forestille deg en klasse der kultur, etnisitet og identitet blir sett på som ressurser, ikke hindringer? Gjennom denne boken får du verktøyene til å demystifisere kompliserte ideer og konsepter. Dominguez og Seglem gir deg klare veier og lekser som lyser opp og engasjerer i de viktige spørsmålene knyttet til rase og sosial rettferdighet.

  • Praktiske strategier: Konkrete og handlingsrettede tilnærminger for å inkludere dekoloniale perspektiver i undervisningen.
  • Hver kapittel: Inneholder nyttige tips om lese- og skriveundervisning, samt spørsmål til planlegging og ekstra ressurser.
  • Fokus på likestilling: Utfordrer tradisjonelle logikker i skolepraksis for å støtte ungdommers utvikling i komplekse identitetslandskap.

En omfattende verktøykasse for lærere

Enten du er ny eller erfaren, tilbyr boken en omfattende verktøykasse med ressurser og tilnærminger for å fremme ulikhet og mangfold i klasserommet. Hvert kapittel er utformet for å hjelpe lærere med å tilpasse strategiene til sine spesifikke kontekster, og gir dermed en praktisk tilnærming til å adressere utfordrende spørsmål rundt identitet i undervisningen.

Hvorfor velge denne boken?

For lærere som ønsker å transformere litteraturundervisningen og sikre at alle elever føler seg sett og hørt, er Decolonizing Middle Level Literacy Instruction et obligatorisk tilskudd til din profesjonelle utvikling. Hva venter du på? Bli med på denne viktige reisen mot en mer inkluderende og rettferdig utdanning for alle ungdommer!

Spesifikasjon

Produkt
ProduktnavnDecolonizing Middle Level Literacy Instruction A Culturally Proactive Approach to Literacy Methods
MerkeOther Brand

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 499,- den billigste prisen for Decolonizing Middle Level Literacy Instruction Av Michael Dominguez, Robyn Seglem blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste pedagogikk og psykologi for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:
Stabil
Laveste pris:
499,-
Gjennomsnittspris:
499,-
Høyeste pris:
499,-
Beste tilbudet:
norli.no
Tilgjengelig