Digitalisering, Kompetanse Og Læring

Forlag: Gyldendal Norsk Forlag AS Diskusjonene om e teknologier i undervisning og læring dreier seg i stor grad om helt konkrete utfordringer. For eksempel om hva som er fordelene ved bruk av e teknologier vurdert opp mot etablerte pedagogiske praksiser. Kompetanse, motivasjon og holdninger hos lærere omtales oftest som det største hindret for bruk av e teknologier i undervisning og læringsarbeid. Men er det slik? Ikke overraskende strever utdanningssektoren med å utvikle overordnede strategier så vel som med å utnytte e teknologier i undervisningen. I denne boken er nettopp bruk av teknologi i utdanning tema. Forfatterne viser at dette er mer komplisert enn å handle om teknologien i seg selv eller de individuelle barrierene for å bruke den. e teknologier i undervisning og læring handler like mye om sosiale relasjoner, kulturer, utdanningspolitikk og økonomi, altså den sosiale praksis bruken inngår i. Utgave: 1 utg. Språk: Norsk (Bokmål) Sidetall: 141 ISBN: 9788205538313 Vekt: 237 g Innbinding: Heftet Utgitt: 2020 Veil. pris: 309 Kategori: Medievitenskap: internett, digitale medier og samfunn, Undervisningsutstyr og teknologi, dataassistert læring