Evaluering I Et Dialogisk Perspektiv

fra 260,-

Tilgjengelig i 3 butikker

Frakt og levering

Beskrivelse

Begrepet evaluering kan brukes på mange måter. I dag brukes det ofte for å sammenlikne skolesystemene på nasjonalt nivå, og resultatet blir at evaluering i stigende grad blir et begrep for prestasjonsmåling på avgrensede områder.<br/>I denne boken bruker forfatterne evalueringsbegrepet på en annen måte, å sikre at alle elever får en optimal utvikling. Evaluering er en felles oppgave for elever og lærere, og det er viktig å fastholde det dialogiske perspektivet. Ved å sikre dette blir evaluering ikke bare en avslutning på noe, men noe som motiverer og gir konkrete råd til det videre læringsforløpet. Et dialogisk perspektiv på evaluering er derfor avgjørende for at skolen på lang sikt kan få de resultatene den ønsker.<br/>Forfatterne behandler evalueringsbegrepet både teoretisk og praktisk og de diskuterer forskjellige oppfatninger av begrepet og de konsekvenser for praksis de forskjellige oppfatningene kan medføre.

Forhåndsbestill

Frakt og levering

Produktinformasjon

Oppdag 'Evaluering I Et Dialogisk Perspektiv'

Å forstå evaluering i en skolekontekst er ikke bare et spørsmål om tall og prestasjoner. Med Evaluering I Et Dialogisk Perspektiv får du en ny tilnærming til dette komplekse temaet. Forfatterne belyser hvordan evaluering kan være en felles oppgave mellom elever og lærere, hvor dialog og samarbeid står i fokus. Dette perspektivet gjør evalueringen til en kontinuerlig prosess som fremmer læring, heller enn en avsluttende vurdering.

Hva kan du forvente fra denne boken?

Teoretisk og praktisk innsikt: Forfatterne tar for seg både teoretiske grunnlag for evaluering og gir praktiske verktøy som kan benyttes i klasserommet.
Dialogisk tilnærming: Boken understreker viktigheten av en dialogisk tilnærming, der elever og lærere sammen navigerer i læringsprosessen.
Relevans for utdanningssektoren: Enten du er student, lærer, skoleleder eller politiker, vil du finne verdifull informasjon som kan bidra til å forbedre skolens evalueringer.

Hvorfor velge 'Evaluering I Et Dialogisk Perspektiv'?

Med 220 sider fylt med innsikter og refleksjoner, skiller denne boken seg ut i dagens evalueringstrender. Den utfordrer tankene våre rundt måling av prestasjoner og oppfordrer til et mer helhetlig syn på læring. Evaluering blir her ikke bare et mål, men et verktøy for forbedring og personlig utvikling for hver enkelt elev.

Detaljer om produktet

Forfattere: Ingvar Lundberg, Arne Mogensen, Katarina Herrlin, Solveig-Alma Halaas Lyster, Jørgen Frost, Bente E. Hagtvet, Frans Ørsted Andersen, Olga Dysthe, Kari Smith, Anni Hensel
Utgiver: Cappelen Damm As
Språk: Norsk
Sidetall: 220
ISBN: 9788202293185
Vekt: 397 g
Utgivelsesår: 2009

Er du klar for å revurdere hvordan vi ser på evaluering? Med Evaluering I Et Dialogisk Perspektiv åpner du døren til en verden hvor læring og vurdering går hånd i hånd. Ikke vent med å gjøre en forskjell i ditt klasserom eller skolemiljø!

Topplisten: Cappelen Damm As Pedagogikk og psykologi

Se mer

Kultur For Tilpasset Opplæring Av Jorun Buli-Holmberg, Sven Nilsen, Kjell Skogen

Norsk grunnskole skal være en skole for alle - en inkluderende skole.For at skolen skal lykkes med å møte mangfoldet i elevenes evner og forutsetninger på en god og inkluderende måte, er det ikke nok med den enkelte lærers innsats. Skolen må utvikle en kultur for tilpasset opplæring og spesialundervisning, der personalet sama...

180,-

Se Mangfold! Av Camilla Eline Andersen, Målfrid Bleka, Marit Gjervan

Se mangfold! gir teoretiske og praktiske eksempler på hvordan mangfold kan komme til uttrykk, utforskes, skapes og samarbeides om i barnehagen. Boka er spesielt rettet mot førskolelærerstudenter og ansatte i barnehager, men bør også leses av lærere og andre som arbeider med mennesker.Å arbeide i barnehagen innebærer å forhold...

210,-

Barn og unges læringsmiljø 2

Barn og unges læringsmiljø 2: - med vekt på sosialisering, lek og tospråklighet. I Barn og unges læringsmiljø 2 vektlegges de komplekse relasjoner som inngår i sosialiseringsprosessen, overgangen barnehage skole, flerkulturell forståelse, tospråklighetspedagogikk og barn med spesielle behov. Boka er spesielt rettet inn mot st...

130,-

Med Åpne Øyne Av Hilde Larsen Damsgaard

Hva gjør vi når kjeft ikke hjelper? Med åpne øyne handler om de krevende møtene mellom elever og lærere i skolen, og om de konstruktive mulighetene man har i møte med problematferd. Når voksne blir oppgitt over barn og unge, er kjeft en vanlig reaksjon. Forfatteren forteller om hva vi kan gjøre istedenfor å kjefte. Hun beskr...

220,-

Musikkpedagogiske Utfordringer

Hvordan læres musikk og musikkvaner i dag? Hvilken rolle spiller det økte musikkulturelle mangfoldet, og hvordan griper den teknologiske utviklingen inn i musikkopplæring og -undervisning? Hvilke menneskesyn legger vi til grunn, og hvilke yrkesetiske valg tar vi i den musikkpedagogiske virksomheten?Musikkpedagoger, lærere og...

230,-

Kunsten Å Lese Kroppsspråk Av Vidar Hansen

Vidar Hansen er tidligere politimann og etterforsker, og omtales som Norges svar på Sherlock Holmes. De kriminelle nektet avhør med ham fordi de mente han kunne lese tanker, han har også fått Politiprisen for å ha pågrepet flest kriminelle i Norge. Han har en forbløffende evne til å tyde menneskers kroppsspråk og ubevisste si...

200,-

Biologididaktikk

Biologididaktikk er en bok som behandler en rekke av de mest sentrale spørsmålene som knytter seg til undervisning i biologi og til andre former for formidling av biologikunnskap. Biologiens didaktikk handler om hva som læres i biologi, hvorfor det læres, samt hvordan og hvor det læres.Boka er beregnet på fagdidaktikere, stud...

220,-

Kreativitet Av Hilde Østby

En fortelling om kreativitetens historie og hvordan hjernene våre egentlig er skrudd sammen.En høstdag i 2016 traff forfatter Hilde Østby bokstavelig talt veggen, og etter det spant livet og hjernen hennes ut av kontroll. Hvorfor fikk hun så mange tanker og innfall etter å ha slått hodet sitt? Hvor kommer egentlig ideer fra?...

260,-

Hverdagspsyk Av Rebekka Th. Egeland, Carina Carl

I #Hverdagspsyk får vi psykologisk innsikt og kunnskap som kan hjelpe oss å håndtere motgang og ha det bedre. For det er egentlig det vi ønsker oss - et liv som vi kan fungere i, hvor vi opplever færre negative tanker, mindre stress, mer glede og økt selvfølelse.Forfatterne Rebekka Egeland og Carina Carl (tidl. Poulsen) som...

260,-

Oslo-Skolens Historie På 1900-Tallet Av Thorleif Storaas

Oslo-skolens historie på 1900-tallet er den første omfattende beskrivelsen av hovedstadens skole i et hundreår hvor det skjer store forandringer i samfunnet og skolen. Forfatteren redegjør grundig for de beslutningsprosessene og vedtakene, både på nasjonalt og kommunalt nivå, som har skapt denne utviklingen, og omtaler dessut...

340,-

Spesifikasjon

Spesifikasjoner

Format

Paperback

Generelt

Sett	Nei
Antall sider	220 Sider
Typ	Papirbøker

Populære produkter

The Mentee'S Guide Av Lois J. (Phoenix Arizona) Zachary, Lory A. Fischler

A practical guide to making the most of a mentoring opportunity, written for the person being mentored Shows how to prepare for, sustain, and bring closure to these important relationships Appropriate for use in any kind of organization, whether non-profit, corporate, or government, and for formal and informal mentoring situa...

339,-

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 260,- den billigste prisen for Evaluering I Et Dialogisk Perspektiv blant 3 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste pedagogikk og psykologi for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:

Stabil

Laveste pris:

260,-

Gjennomsnittspris:

260,-

Høyeste pris:

260,-

Beste tilbudet:

bokia.no

Tilgjengelig