Forsknings- Og Utviklingsarbeid I Skolen Av Torill Moen, May Britt Postholm

Introduksjon til Forsknings- Og Utviklingsarbeid I Skolen

Er du en lærer, lærerstudent, eller kanskje en forsker med interesse for hvordan undervisning kan utvikles? Forsknings- Og Utviklingsarbeid I Skolen Av Torill Moen, May Britt Postholm tilbyr en praktisk og lettfattelig innføring i hvordan et forskende blikk kan ha en stor innvirkning på egen undervisning. Boken gir deg verktøyene du trenger for å drive FoU-arbeid – både alene og i samarbeid med forskere.

Hva Kan Du Forvente?

• Metodisk tilnærming: Forfatterne presenterer sin egenutviklede FoU-modell som veileder deg gjennom de ulike prosessene i forskning og utvikling.
• Etiske refleksjoner: Boken tar for seg viktige etiske problemstillinger som kan oppstå i utviklingsfellesskap og hvordan du kan navigere i disse utfordringene.
• Oppdatert innhold: Denne utgaven er fornyet i tråd med nye rammeplaner for lærerutdanning, hvilket sikrer relevant og moderne kunnskap.
• Bred målgruppe: Egner seg for lærerstudenter, praktiserende lærere, samt master- og PhD-studenter. Også forskere og veiledere vil finne nyttig informasjon.

Praktisk Bruk av Fazen

Å utføre FoU-arbeid kan være like enkelt som å samarbeide med medstudenter eller forskere. I et forskningspartnerskap utvikler lærere ny innsikt, mens forskere oppnår større forståelse for skolens praksis. Dette er et vinn-vinn-konsept hvor begge parter utarbeider ny kunnskap som kan implementeres i fremtidig undervisning.

Hvorfor Velge Denne Boken?

Med sine 112 sider av konsentrert og relevant informasjon, er denne boken mer enn bare teori – den er et praktisk verktøy i ditt læringsarbeid. Utgitt av Universitetsforlaget AS i 2018, har den en ISBN på 9788215029849 og veiledende pris på 309 NOK.

Så, hva venter du på? Dyk ned i en verden av forsknings- og utviklingsarbeid i skolen, og utvid horisontene for din undervisning med Forsknings- Og Utviklingsarbeid I Skolen!