Kvalitet, Kapasitet Og Relevans Av Nicoline Frølich, Elisabeth Hovdhaugen, Lars Inge Terum

fra 290,-

Tilgjengelig i 3 butikker

Frakt og levering

Beskrivelse

Hva er kvalitet i høyere utdanning? Kvalitet i høyere utdanning kan ses som et tilbud man ikke kan si nei til, samtidig som det også er noe vi ofte tar for gitt. Artiklene i boken Kvalitet, kapasitet og relevans diskuterer hvordan kvalitet skal defineres og hva som er gode mål på at utdanningssystemet har god kvalitet. Kvalitet, kapasitet og relevans er kritiske hensyn i UH-sektoren, både i politikken for høyere utdanning og i styring og ledelse av utdanningene. Selv om dette hver for seg er sentrale hensyn, kan de også framtre som konkurrerende målsettinger. Økt vekt på kvalitet kan komme i konflikt med kapasitet, samtidig som det kan være ulike oppfatninger om hva som er et uttrykk for kvalitet og relevans i utdanningssystemet. I boken diskuteres blant annet følgende spørsmål: Hvordan skal kvalitet defineres? Hva er gode mål på kvalitet? Hvilket utdanningstilbud skal vi ha i Norge, og hvordan skal det være lokalisert? Hvordan kan man sikre relevans mellom høyere utdanning og samfunnsmessige utfordringer og behov? Spørsmålene som tas opp i boken er ikke bare sentrale for studenter og de som underviser i høyere utdanning, men også for de som tar imot og sysselsetter de nyutdannede kandidatene og for tilgangen på og kvaliteten på tjenestene i samfunnet.

Forhåndsbestill

Frakt og levering

Beskrivelse

Hva er kvalitet i høyere utdanning?Kvalitet i høyere utdanning kan ses som et tilbud man ikke kan si nei til, samtidig som det også er noe vi ofte tar for gitt. Artiklene i boken Kvalitet, kapasitet og relevans diskuterer hvordan kvalitet skal defineres og hva som er gode mål på at utdanningssystemet har god kvalitet.Kvalitet, kapasitet og relevans er kritiske hensyn i UH-sektoren, både i politikken for høyere utdanning og i styring og ledelse av utdanningene. Selv om dette hver for seg er sentrale hensyn, kan de også framtre som konkurrerende målsettinger. Økt vekt på kvalitet kan komme i konflikt med kapasitet, samtidig som det kan være ulike oppfatninger om hva som er et uttrykk for kvalitet og relevans i utdanningssystemet.I boken diskuteres blant annet følgende spørsmål:Hvordan skal kvalitet defineres? Hva er gode mål på kvalitet? Hvilket utdanningstilbud skal vi ha i Norge, og hvordan skal det være lokalisert? Hvordan kan man sikre relevans mellom høyere utdanning og samfunnsmessige utfordringer og behov? Spørsmålene som tas opp i boken er ikke bare sentrale for studenter og de som underviser i høyere utdanning, men også for de som tar imot og sysselsetter de nyutdannede kandidatene og for tilgangen på og kvaliteten på tjenestene i samfunnet.

Produktinformasjon

Kvalitet, Kapasitet Og Relevans i Norsk Høyere Utdanning

Hvor viktig er kvalitet i høyere utdanning? I boken Kvalitet, Kapasitet Og Relevans Av Nicoline Frølich, Elisabeth Hovdhaugen, Lars Inge Terum blir dette spørsmålet grundig utforsket. Dette er ikke bare en vanlig akademisk tekst; dette er en dypdykk i hva som virkelig definerer kvaliteten på utdannelsessystemet vårt.

Sentral Tema i Boken

Definisjon av Kvalitet: Hva innebærer egentlig kvalitet i utdanning, og hvorfor er det noe vi ofte tar for gitt?
Kapasitet: Hvordan kan økt fokus på kvalitet komme i konflikt med kapasitet i utdanningssektoren?
Relevans: Hvordan kan høyere utdanning være relevant for samfunnets utfordringer og behov?

Boken tar for seg hvordan disse tre aspektene - kvalitet, kapasitet, og relevans - er avgjørende for utviklingen av norsk høyere utdanning. Diskusjonene spenner fra spørsmål om hva som er gode mål for kvalitet til lokalisering og struktur av utdanningstilbudet i Norge.

En Uunnværlig Ressurs for Studenter og Utdannere

Uansett om du er student, utdanner, eller arbeidsgiver, gir Kvalitet, Kapasitet Og Relevans verdifulle innsikter som er sentrale for å forstå og navigere i dagens utdanningslandskap. Boken er ikke bare en akademisk fremstilling, men en praktisk guide for å forbedre utdanningssystemet.

Praktiske Detaljer

Forfattere: Lars Inge Terum, Elisabeth Hovdhaugen, Nicoline Frølich
Utgave: 1. utg.
Språk: Norsk (Bokmål)
Sidetall: 342
ISBN: 9788202450502
Vekt: 662 g
Forlag: Cappelen Damm
InnBinding: Heftet
Utgitt: 2014
Veil. pris: 489 kr

Ikke gå glipp av sjansen til å få en dypere forståelse av kvaliteten i høyere utdanning. Klikk deg inn og oppdag hvordan Kvalitet, Kapasitet Og Relevans Av Nicoline Frølich, Elisabeth Hovdhaugen, Lars Inge Terum kan berike din kunnskap og innsikt!

Topplisten: Cappelen Damm As Pedagogikk og psykologi

Se mer

Kultur For Tilpasset Opplæring Av Jorun Buli-Holmberg, Sven Nilsen, Kjell Skogen

Norsk grunnskole skal være en skole for alle - en inkluderende skole.For at skolen skal lykkes med å møte mangfoldet i elevenes evner og forutsetninger på en god og inkluderende måte, er det ikke nok med den enkelte lærers innsats. Skolen må utvikle en kultur for tilpasset opplæring og spesialundervisning, der personalet sama...

180,-

Se Mangfold! Av Camilla Eline Andersen, Målfrid Bleka, Marit Gjervan

Se mangfold! gir teoretiske og praktiske eksempler på hvordan mangfold kan komme til uttrykk, utforskes, skapes og samarbeides om i barnehagen. Boka er spesielt rettet mot førskolelærerstudenter og ansatte i barnehager, men bør også leses av lærere og andre som arbeider med mennesker.Å arbeide i barnehagen innebærer å forhold...

210,-

Barn og unges læringsmiljø 2

Barn og unges læringsmiljø 2: - med vekt på sosialisering, lek og tospråklighet. I Barn og unges læringsmiljø 2 vektlegges de komplekse relasjoner som inngår i sosialiseringsprosessen, overgangen barnehage skole, flerkulturell forståelse, tospråklighetspedagogikk og barn med spesielle behov. Boka er spesielt rettet inn mot st...

130,-

Med Åpne Øyne Av Hilde Larsen Damsgaard

Hva gjør vi når kjeft ikke hjelper? Med åpne øyne handler om de krevende møtene mellom elever og lærere i skolen, og om de konstruktive mulighetene man har i møte med problematferd. Når voksne blir oppgitt over barn og unge, er kjeft en vanlig reaksjon. Forfatteren forteller om hva vi kan gjøre istedenfor å kjefte. Hun beskr...

220,-

Musikkpedagogiske Utfordringer

Hvordan læres musikk og musikkvaner i dag? Hvilken rolle spiller det økte musikkulturelle mangfoldet, og hvordan griper den teknologiske utviklingen inn i musikkopplæring og -undervisning? Hvilke menneskesyn legger vi til grunn, og hvilke yrkesetiske valg tar vi i den musikkpedagogiske virksomheten?Musikkpedagoger, lærere og...

230,-

Oslo-Skolens Historie På 1900-Tallet Av Thorleif Storaas

Oslo-skolens historie på 1900-tallet er den første omfattende beskrivelsen av hovedstadens skole i et hundreår hvor det skjer store forandringer i samfunnet og skolen. Forfatteren redegjør grundig for de beslutningsprosessene og vedtakene, både på nasjonalt og kommunalt nivå, som har skapt denne utviklingen, og omtaler dessut...

340,-

Kunsten Å Lese Kroppsspråk Av Vidar Hansen

Vidar Hansen er tidligere politimann og etterforsker, og omtales som Norges svar på Sherlock Holmes. De kriminelle nektet avhør med ham fordi de mente han kunne lese tanker, han har også fått Politiprisen for å ha pågrepet flest kriminelle i Norge. Han har en forbløffende evne til å tyde menneskers kroppsspråk og ubevisste si...

200,-

Biologididaktikk

Biologididaktikk er en bok som behandler en rekke av de mest sentrale spørsmålene som knytter seg til undervisning i biologi og til andre former for formidling av biologikunnskap. Biologiens didaktikk handler om hva som læres i biologi, hvorfor det læres, samt hvordan og hvor det læres.Boka er beregnet på fagdidaktikere, stud...

220,-

Hverdagspsyk Av Rebekka Th. Egeland, Carina Carl

I #Hverdagspsyk får vi psykologisk innsikt og kunnskap som kan hjelpe oss å håndtere motgang og ha det bedre. For det er egentlig det vi ønsker oss - et liv som vi kan fungere i, hvor vi opplever færre negative tanker, mindre stress, mer glede og økt selvfølelse.Forfatterne Rebekka Egeland og Carina Carl (tidl. Poulsen) som...

260,-

Kreativitet Av Hilde Østby

En fortelling om kreativitetens historie og hvordan hjernene våre egentlig er skrudd sammen.En høstdag i 2016 traff forfatter Hilde Østby bokstavelig talt veggen, og etter det spant livet og hjernen hennes ut av kontroll. Hvorfor fikk hun så mange tanker og innfall etter å ha slått hodet sitt? Hvor kommer egentlig ideer fra?...

260,-

Spesifikasjon

Spesifikasjoner

Språk

Norsk

Generelt

Sett

Nei

Populære produkter

The Mentee'S Guide Av Lois J. (Phoenix Arizona) Zachary, Lory A. Fischler

A practical guide to making the most of a mentoring opportunity, written for the person being mentored Shows how to prepare for, sustain, and bring closure to these important relationships Appropriate for use in any kind of organization, whether non-profit, corporate, or government, and for formal and informal mentoring situa...

339,-

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 290,- den billigste prisen for Kvalitet, Kapasitet Og Relevans Av Nicoline Frølich, Elisabeth Hovdhaugen, Lars Inge Terum blant 3 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste pedagogikk og psykologi for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:

Stabil

Laveste pris:

290,-

Gjennomsnittspris:

290,-

Høyeste pris:

290,-

Beste tilbudet:

bokia.no

Tilgjengelig