Barn Og Unge I Psykoterapi

Barn og unge i psykoterapi- samspill og utviklingsforståelse setter fokus på barn og unges behov i terapi og belyser de spesielle problemstillingene knyttet til dette. Boken gir en forståelse for barn og unges utvikling og viktigheten av deres egen deltakelse i behandlingen.<br/>Psykologisk behandling av barn trenger både begrunnet teori om hvordan utvikling foregår, og konkrete og utprøvde fremgangsmåter for å få fastlåste utviklingsprosesser i gang igjen. I denne andre utgaven av tobindsverket Barn og unge i psykoterapi møter vi kliniske psykologer som viser hvordan man kan engasjere barn, unge og deres viktige voksne i personlige samtaler og virksomhet som forandrer.<br/>Kapitlene er fordelt i to bind, og i begge bind finnes kapitler som gir innføring i de ganske så ulike <em>format</em> som brukes for å organisere og presentere behandlingen. Mens andre kapitler utdyper <em>metodiske fremgangsmåter</em> i selve behandlingsforløpet slik dette er en form for samarbeid som er rettet mot et mål og strekker seg over tid.<br/>I bind 1 får du blant annet innføring i:<br/>* Flerfamilieterapi som behandlingsmodell<br/>* Hvordan utvikle allianse med barn i psykoterapi?<br/>* Tidlig hjelp og utviklingsstøtte til sped- og småbarn<br/>Sammen med bind 2, tar bøkene for seg sentrale spørsmål om hvordan og hvorfor samspill og samtale kan bidra til utvikling og forandring.<br/>Redaktørene har lang erfaring fra feltet, og de har med seg bidragsytere med omfattende erfaring fra behandling av barn og unge og deres familier. De fleste er psykologspesialister som i tillegg til eget behandlingsarbeid, driver med fagutvikling, forskning og undervisning. <em>Hanne Haavind</em> er professor i psykologi ved Universitetet i Oslo, mens <em>Haldor Øvreeide</em> er psykologspesialist og driver Institutt for familieterapi og relasjonsutvikling (IFRU) i Os.<br/><div> </div><br/><br/>