Pedagogy In Islamic Education Av Glenn (University Of Brunei Darussalam Brunei) Hardaker, Aishah (Beyond Labels Ltd Uk) Ahmad Sabki

Oppdagelse av "Pedagogy In Islamic Education"

Pedagogy In Islamic Education av Glenn Hardaker og Aishah Ahmad Sabki er en uunnværlig ressurs for alle som ønsker å forstå det komplekse forholdet mellom pedagogikk og islamsk læring. Denne boken gir en dyptgående innsikt i hvordan fysisk og åndelig trening er essensielt i islamsk utdanning. Den legger stor vekt på både åpenbart og ervervet kunnskap, slik at leserne får en helhetlig forståelse av pedagogisk praksis.

Nøkkelen til Islamsk Pedagogikk

Forfatterne tar oss med på en reise gjennom madrasahs historie, og undersøker:

• Diversiteten i islamske institusjoner
• Konseptet om det akademiske fellesskapet
• Utviklingen av islamske utdanningsinstitusjoner

Boken kaster lys over hvordan det åndelige aspektet, til tross for delvis nedgang i mange utdanningssteder, fortsatt er dypt forankret i islamsk pedagogikk.

Innhold og Struktur

Boken er delt inn i to hoveddeler:

• Del 1: Historisk perspektiv og utvikling av madrasah-systemet.
• Del 2: Utforskning av kunnskapens åndelige dimensjon og dens rolle som læringskompass.

Forfatterne gir også refleksjoner for fremtiden, og inviterer leserne til å tenke på de universelle aspektene ved islamsk pedagogikk.

Din Vei til Dypere Forståelse

Boken Pedagogy In Islamic Education er ikke bare for akademikere; den er også for praktiserende lærere og alle som er nysgjerrige på sammenhengen mellom islamsk tro og utdanning. Enten du er student, forsker eller pedagog, vil denne boken utvide perspektivene dine og gi deg nyttige referanser til praktisk bruk.

Ikke gå glipp av sjansen til å berike kunnskapen din! Sett deg inn i denne viktige teksten i dag!