Historical And Moral Consciousness In Education Av Niklas (Linnaeus University Sweden) Ammert, Silvia (University Of Gavle Sweden) Edling, Jan (Univer

Utforsk "Historical And Moral Consciousness In Education"

Historical And Moral Consciousness In Education av Niklas Ammert, Silvia Edling og Jan Edling tilbyr en dyptgående analyse av hvordan etikk kan forstås innenfor historieundervisning. Denne boken er resultatet av et fireårig internasjonalt prosjekt og gir en ny forståelse av hvordan historisk og moralsk bevissthet henger sammen.

Sentrale temaer i boken

• Demokratisk verdier: Boken undersøker hvordan unge mennesker responderer på historiske og moralske dilemmaer som er relevante for menneskerettigheter og demokratisk utdanning.
• Internasjonal sammenligning: Et interessant aspekt av arbeidet er den komparative studien som sammenligner australske, finske og svenske videregåendeelevers moralske forståelser av historiske dilemmaer.
• Nye teoretiske verktøy: Den gir utvikling av nye pedagogiske verktøy for å støtte lærere i å utdanne for demokratisk medborgerskap.

Hvem vil dra nytte av denne boken?

Med sitt fokus på historieutdanning, demokratisk utdanning, menneskerettighetslære og medborgerskap, er "Historical And Moral Consciousness In Education" uunnværlig for:

• Akademikere og forskere innen utdanningsfeltet.
• Studenter på master- og doktorgradsnivå.
• Lærere som ønsker å forbedre sin undervisning praksis.

Oppdag verdien av historisk og moralsk bevissthet

Å lære fra fortiden er ikke bare en plikt; det er en mulighet til å forme fremtiden. "Historical And Moral Consciousness In Education" stiller viktige spørsmål om hvordan vår læring fra i går påvirker våre beslutninger i dag og i morgen. Med et utvalg av dype analyser, gir denne boken deg verktøyene du trenger for å forstå og undervise i denne kritiske sammenhengen.

Ikke gå glipp av sjansen til å berike din forståelse av historieutdanning og etiske spørsmål! Skaff deg din kopi i dag.