How I Feel About My School A Story to Identify and Reflect on Children’s Emotions

Oppdag følelsene med "How I Feel About My School"

Gjennom en fargerik og engasjerende fortelling inviterer boken How I Feel About My School: A Story to Identify and Reflect on Children’s Emotions unge elever til å utforske og uttrykke følelsene sine på en åpen og trygg måte.

En reise gjennom dagen på skolen

Bli med Jessie, Hanna, Akira og Hassan på en spennende skoledag! Hvor de:

• Deltar i show-and-tell
• Tar seg tid til å gjøre kule rulletriks i friminuttet
• Kreativt tegner i klasserommet

Men selv de beste skoledagene kan by på utfordrende øyeblikk. Boken viser hvordan barna håndterer både opp- og nedturer, og gir dem verktøy til å forstå og navigere gjennom sine følelser.

En viktig ressurs for foreldre og lærere

Skapt med utgangspunkt i Ready or Not-forskningsprosjektet, gir How I Feel About My School en viktig innsikt i hvordan barn opplever overgangen til skolelivet. Den er spesielt nyttig for:

• Foreldre som ønsker å støtte barna sine
• Lærere som ønsker å fremme emosjonell intelligens i klasserommet
• Omsorgspersoner som ønsker å skape åpne samtaler om følelser

Fargerik illustrasjon og inkluderende perspektiv

Med vibrante illustrasjoner som er tilpasset barnas perspektiv, fremhever denne boken neurodiversitet i klasserommet og bidrar til å bygge motstandskraft og håp i møte med utfordringer. Den vil være en uvurderlig ressurs for alle som følger barna gjennom denne viktige overgangen.

Ikke glem å kombinere denne boken med profesjonelle guider for å maksimere læringen, som The Psychology of Starting School: An Evidence-Based Guide for Parents and Teachers.