Ignatian Pedagogy for Public Schools Character Formation for Urban Youth in New York City

Utforsk Ignatian Pedagogy for Public Schools

Ignatian Pedagogy for Public Schools: Character Formation for Urban Youth in New York City er en banebrytende bok som presenterer hvordan den pedagogiske filosofien til Ignatius av Loyola kan anvendes i offentlige skoler. Dette verket viser hvordan vi kan styrke karakterformasjonen hos unge i urbane miljøer uten å utfordre separasjonen mellom kirke og stat.

Hva du kan forvente av boka

• Historisk kontekst: Boken knytter Ignatian Pedagogy til moderne teoretiske rammer, som kulturelt relevant pedagogikk og sikre utdannelsesprinsipper.
• Empirisk forskning: Basert på omfattende studier gjort i New York City-skoler, gir forfatteren evidens for at universelle karakterforming-programmer er kritisk for elevenes utvikling og er allerede effektive ved jesuitt-skoler.
• Teoretisk rammeverk: Ved å trekke inn tanker fra anerkjente filosofer som Paulo Freire, Mahatma Gandhi og Martin Luther King, presenteres en teologisk- og filosofisk tilnærming til å skape et 'kjært fellesskap' fri for undertrykkelse og urett.

Hvorfor Ignatian Pedagogy for Public Schools er unik

Når det kommer til karakterdannelse for unge, er denne boken en uunngåelig ressurs. Den adresserer både mentale og emosjonelle aspekter ved læring, og fremhever viktigheten av å styrke relasjoner mellom elevene. I tillegg oppfordrer den til refleksjon og kritisk tenkning, noe som er essensielt i dagens samfunn.

Hvem passer boka for?

Denne boken er ideell for lærere, utdanningsledere og alle som jobber med ungdom i urbane områder. Hvis du er engasjert i å utvikle klasserom som fremmer karakterutvikling og sosial rettferdighet, vil innholdet her gi deg verdifulle verktøy og innspill.

Oppdag hvordan Ignatian Pedagogy for Public Schools kan forvandle måten vi tenker på utdanning og karakterforming - spesielt for unge mennesker i storbyen New York. Gjør deg klar for en inspirerende lesning som kan påvirke livene til både lærere og elever!