Accessing The Curriculum For Learners With Autism Spectrum Disorders Av Gary (University Of North Carolina Usa) Mesibov, Marie (University Of Northamp

Forståelse og tilgang til læreplanen med Accessing The Curriculum For Learners With Autism Spectrum Disorders

Ønsker du å skape en inkluderende læringsopplevelse for elever med autismespekterforstyrrelser? Accessing The Curriculum For Learners With Autism Spectrum Disorders av Gary Mesibov og Marie er ditt ultimate verktøy. Denne oppdaterte utgaven gir lærere de nødvendige prinsippene for Structured Teaching, og viser hvordan disse kan anvendes for at alle elever skal få tilgang til læreplanen, uansett hvilken rammeplan som brukes.

Essensielle funksjoner i boken

• Prinsippene bak Structured Teaching: Lær hvordan du kan implementere disse prinsippene for å møte mangfoldige behov i klasserommet.
• Reelle casestudier: Få innsikt fra praktiske eksempler som dekker alle utdanningsnivåer – fra barnehage til yrkesfag.
• Visuelle hjelpemidler: Boken tilbyr konkrete verktøy som fysiske strukturer, timeplaner, og arbeidssystemer for å støtte læring.
• Nye teknologier: Helst oppdatert med de nyeste digitale verktøyene for å fremme læring.
• Internasjonal anvendelse: Passer for et bredt spekter av utdanningskontekster over hele verden.
• Blending Structured Teaching: En helt ny kapittel som utforsker sammensmeltingen av differentierte undervisningsmetoder.

Hvorfor velge Accessing The Curriculum For Learners With Autism Spectrum Disorders?

Ikke bare er dette en bok, det er en guide til å gjøre klasserommet ditt mer tilgjengelig. Du lærer hvordan du kan overvinne barrierer for læring og oppnå vellykket differensiering, slik at alle elever kan blomstre.

Med denne boken i hånden, vil du være bedre rustet til å tilpasse undervisningen din og skape en mer inkluderende læringsmiljø. Enten du er ny i feltet eller har erfaring, er dette en ressurs du ikke vil gå glipp av!