Praxis-Oriented Pedagogy For Novice L2 Teachers Av Karen E. Johnson, Deryn P. (Pennsylvania State University Usa) Verity, Sharon S. Childs

Praxis-Oriented Pedagogy For Novice L2 Teachers Av Karen E. Johnson, Deryn P. (Pennsylvania State University Usa) Verity, Sharon S. Childs

In this cutting-edge book on L2 teacher education, experts Johnson, Verity, and Childs demonstrate how praxis-oriented pedagogy grounded in the principles of Vygotskian Sociocultural Theory (VSCT) can have a meaningful impact on L2 teachers¿ development. Starting with a clear definition of praxis-oriented pedagogy, t......
fra 449,-
Tilgjengelig i 2 butikker
Frakt og levering
Beskrivelse
<P>In this cutting-edge book on L2 teacher education, experts Johnson, Verity, and Childs demonstrate how praxis-oriented pedagogy grounded in the principles of Vygotskian Sociocultural Theory (VSCT) can have a meaningful impact on L2 teachers¿ development. Starting with a clear definition of praxis-oriented pedagogy, the authors lay out a theoretical foundation and document how appropriately designed praxis-oriented L2 teacher education pedagogy supports the development of novice teacher reasoning. Drawing from a longitudinal study of L2 novice teachers, chapters address the teachers¿ understanding, learning, and cognitive development and how their capabilities grow in creating and implementing engaging language learning environments for their ESL students. At the core of the book lies a unique set of pedagogical concepts: linguistically compact, conceptually rich chunks of language that function as psychological tools for learning and teaching. By covering teachers¿ changes in unders
Forhåndsbestill
Frakt og levering
Beskrivelse
In this cutting-edge book on L2 teacher education, experts Johnson, Verity, and Childs demonstrate how praxis-oriented pedagogy grounded in the principles of Vygotskian Sociocultural Theory (VSCT) can have a meaningful impact on L2 teachers’ development. Starting with a clear definition of praxis-oriented pedagogy, the authors lay out a theoretical foundation and document how appropriately designed praxis-oriented L2 teacher education pedagogy supports the development of novice teacher reasoning. Drawing from a longitudinal study of L2 novice teachers, chapters address the teachers’ understanding, learning, and cognitive development and how their capabilities grow in creating and implementing engaging language learning environments for their ESL students. At the core of the book lies a unique set of pedagogical concepts: linguistically compact, conceptually rich chunks of language that function as psychological tools for learning and teaching. By covering teachers’ changes in understanding, reasoning, and pedagogical activities, the book reveals the role that pedagogical concepts play in praxis-oriented pedagogy.Essential reading for language teacher educators, language teachers, and researchers, this book makes the VSCT principles that inform praxis-oriented pedagogy both clear and accessible.

Produktinformasjon

Oppdag Praxis-Oriented Pedagogy For Novice L2 Teachers

Praxis-Oriented Pedagogy For Novice L2 Teachers, skrevet av ekspertene Karen E. Johnson, Deryn P. Verity og Sharon S. Childs, er en banebrytende bok som dykker ned i hvordan praksisorientert pedagogikk kan utgjøre en forskjell for nye L2-lærere. Med røtter i den anerkjente Vygotskian Sociocultural Theory (VSCT), gir denne boken en klar forståelse av hvordan pedagogiske konsepter kan støtte utviklingen av effektiv undervisning.

Hva kan du forvente av denne boken?

  • Teoretisk grunnlag: Boken gir en solid teori om praksisorientert pedagogikk, noe som gjør den lettfattelig for både lærere og forskere.
  • Praktiske verktøy: Boken inneholder unike, lingvistisk kompakte og konseptuelt rike språklige begreper som fungerer som psykologiske verktøy for læring.
  • Langsiktig studie: Basert på en omfattende, longitudinell studie av L2-noviser, gir forfatterne innblikk i lærernes forståelse, læring og kognitive utvikling.
  • Engasjerende læringsmiljøer: Få innsikt i hvordan nye lærere kan skape og implementere engasjerende språkinnlæringsmiljøer for sine elever.

Hvorfor er Praxis-Oriented Pedagogy For Novice L2 Teachers avgjørende?

For alle som er interessert i språkopplæring, er denne boken en essensiell ressurs for lærerutdannere, språk­lærere og forskere. Den gjør VSCT-prinsippene bak praksisorientert pedagogikk både klare og tilgjengelige, slik at du kan implementere dem i egne undervisningsmetoder.

Enten du er en ny lærer som søker veiledning, eller en erfaren pedagog som ønsker å fornye tilnærmingen din, gir Praxis-Oriented Pedagogy For Novice L2 Teachers uvurderlig innsikt og verktøy for å fremme effektiv læring.

Spesifikasjon

Produkt
ProduktnavnPraxisoriented Pedagogy for Novice L2 Teachers Developing Teacher Reasoning
MerkeOther Brand

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 449,- den billigste prisen for Praxis-Oriented Pedagogy For Novice L2 Teachers Av Karen E. Johnson, Deryn P. (Pennsylvania State University Usa) Verity, Sharon S. Childs blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste pedagogikk og psykologi for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:
Stabil
Laveste pris:
449,-
Gjennomsnittspris:
449,-
Høyeste pris:
449,-
Beste tilbudet:
norli.no
Tilgjengelig