
Reforming Lesson Study In Japan Av Yuta (Tokyo Institute Of Technology Japan) Suzuki
Populære produkter
Produktinformasjon
Oppdag "Reforming Lesson Study In Japan" av Yuta Suzuki
Er du nysgjerrig på hvordan skoler i Japan har utviklet undervisningsmetodene sine? Reforming Lesson Study In Japan Av Yuta (Tokyo Institute Of Technology Japan) Suzuki gir deg et dypdykk i hvordan teorier om handlingsmetoder i skoleforbedringer blir formet. Denne boka utforsker mer enn ti års skoleutvikling fra 1998, med fokus på utvalgte japanske grunnskoler, ungdomsskoler og en videregående skole.
Innsikt i Japan's Skoleforbedring
I denne unike fremstillingen belyser Suzuki hvorfor lærerne ønsket å reformere undervisningsmetodene, og hvilke utfordringer de møtte underveis. Få svar på spørsmål som:
- Hvorfor reformerte lærerne undervisningsmetoder?
- Hvilke vanskeligheter opplevde de?
- Hva drev lærerne i arbeidet med skoleforbedringer?
- Hvordan utviklet skoleforbedringen seg fra grunnskole til videregående?
Teoretisk Fundament for Fremtiden
Dette verket gir et solid teoretisk grunnlag for å vurdere tidligere forsøk og historien bak japanske undervisningsreformer. "Reforming Lesson Study In Japan" er et must for både akademikere og praktikere som ønsker innsikt i fremtiden for undervisningsmetoder i skolen.
Bokdetaljer og Spesifikasjoner
- Forfatter: Yuta Suzuki
- Institusjon: Tokyo Institute Of Technology, Japan
- Fokus: Teorier om handlingsmetoder i skoler
- Passer for: Lærere, studenter og skoleledere
Vil du være en del av den pågående samtalen om undervisning og læring? Legg til Reforming Lesson Study In Japan Av Yuta Suzuki i samlingen din og bli inspirert av nye perspektiver og ideer.
Spesifikasjon
| Produktnavn | Reforming Lesson Study in Japan Theories of Action for Schools as Learning Communities |
| book typ | Bøker |














