Religionsdidaktikk en innføring

«Religionsdidaktikk. En innføring» er en didaktikkbok for lærerstudenter som skal arbeide med KRLE i grunnskolen eller Religion og etikk i videregående skole. Boken utgis nå i 3. utgave, med oppdatert og nytt innhold. Ut fra et religionsvitenskapelig perspektiv viser forfatter Bengt-Ove Andreassen hva det vil si å undervise om religion i et flerkulturelt klasserom. Han tar for seg fagets juridiske forutsetninger, religionsfagets historie i skolen, sentrale definisjoner av religion, og hva som er spesifikt for undervisning på de ulike trinnene. Ulike måter å presentere religion, livssyn og religionskritikk på blir grundig behandlet. Boken har også kapitler om filosofi og etikk, vurdering og dannelse.<br/><br><br/><br><br/>«Religionsdidaktikk. En innføring» bygger på grunnleggende religionsvitenskapelige perspektiver. Et viktig grunnprinsipp er at alle religioner og livssyn skal behandles på en kvalitativ lik måte i undervisningen. Boken løfter særlig fram bevissthet om sammenligning og representasjon av religioner i religionsundervisningen, og hvordan fokus på mangfold i religioner er viktig for en nyansert framstilling av religioner.<br/><br><br/><br><br/>Hva er nytt?<br/><br><br/>· Revidert i lys av læreplanene i LK20, ny opplæringslov og ny forskrift til opplæringsloven som trådte i kraft i 2024 <br/><br><br/>· Nyskrevne kapitler om vurdering og kontroversielle temaer <br/><br><br/>· Oppdatert i lys av nyere forskning og fagutvikling