Rethinking Teacher Supervision And Evaluation Av Kim Marshall

Rethinking Teacher Supervision And Evaluation Av Kim Marshall – En ny tilnærming til vurdering av lærere

Rethinking Teacher Supervision And Evaluation er ikke bare en bok; det er en revolusjonerende guide som tilnærmer seg tilsyn og evaluering av lærere på en helt ny måte. Kim Marshall, en anerkjent ekspert innen utdanning, gir deg innsikt i hvordan vi kan overvinne de utdaterte og ofte ineffektive metoder som ofte brukes i skoler i dag.

Forbedre lærerprestasjoner med effektive metoder

I denne reviderte utgaven av sin bestselgende bok, oppfordrer Marshall lærere til å spille en aktiv rolle i utviklingen av elever. Med en rekke innovative tilnærminger gir han råd om hvordan ledere kan integrere lærere i evalueringsprosessen, slik at alle elever kan dra nytte av forbedret undervisning.

• Opptatt av rettferdighet, kvalitet og prestasjoner i skolemiljøet?
• Få tilgang til nye verktøy for klasseromsobservasjon, inkludert apper for iPad og iPhone.
• Ny grafikk som viser hvordan rektorer kan gjennomføre ti mini-observasjoner per lærer hvert år.
• Oppdag alternative tilnærminger til meritteringslønn og vurdering av testresultater, basert på Marshalls egne erfaringer.

Utvikle effektivitet i vurderingen av lærere

Den viktigste nøkkelen i Rethinking Teacher Supervision And Evaluation er evnen til å utvikle en kultur av excellence. Marshall viser hvordan regelmessige, målrettede observasjoner kan hjelpe ledere til å tilpasse sin evaluering basert på faktiske klasseopplevelser, heller enn bare tall fra standardiserte tester.

Hvis du er en utdanningsleder, lærer, eller bare interessert i å forstå mer om effektiv tilsyn og vurdering av lærere, da er dette boken for deg. Den tilbyr ikke bare perspektiver, men også konkrete verktøy og strategier for å fremme vekst og forbedring i utdanningsmiljøet.