Nonlinear Pedagogy And The Athletic Skills Model Av James Rudd, Ian (Queensland University Of Technology Australia) Renshaw, Geert Savelsbergh, Jia Yi

Nonlinear Pedagogy And The Athletic Skills Model Av James Rudd, Ian (Queensland University Of Technology Australia) Renshaw, Geert Savelsbergh, Jia Yi

This book offers an ecological conceptualisation of physical literacy. Re-embracing our ancestry as hunter gatherers we gain a new appreciation and understanding of the importance of play, not only in terms of how children learn, but also in showing us as educators how we can lay the foundations for lifelong physical......
fra 529,-
Tilgjengelig i 2 butikker
Frakt og levering
Beskrivelse
<P>This book offers an ecological conceptualisation of physical literacy. Re-embracing our ancestry as hunter gatherers we gain a new appreciation and understanding of the importance of play, not only in terms of how children learn, but also in showing us as educators how we can lay the foundations for lifelong physical activity. The concept of physical literacy has been recognised and understood throughout history by different communities across the globe. Today, as governments grapple with the multiple challenges of urban life in the 21st century, we can learn from our forebears how to put play at the centre of children¿s learning in order to build a more enduring physically active society. </P><P>This book<EM><STRONG></STRONG></EM>examines contemporary pedagogical approaches, such as constraints-led teaching, nonlinear pedagogy and the athletic skills model, which are underpinned by the theoretical framework of Ecological Dynamics. It is suggested that through careful design, these
Forhåndsbestill
Frakt og levering
Beskrivelse
This book offers an ecological conceptualisation of physical literacy. Re-embracing our ancestry as hunter gatherers we gain a new appreciation and understanding of the importance of play, not only in terms of how children learn, but also in showing us as educators how we can lay the foundations for lifelong physical activity. The concept of physical literacy has been recognised and understood throughout history by different communities across the globe. Today, as governments grapple with the multiple challenges of urban life in the 21st century, we can learn from our forebears how to put play at the centre of children’s learning in order to build a more enduring physically active society.　This book examines contemporary pedagogical approaches, such as constraints-led teaching, nonlinear pedagogy and the athletic skills model, which are underpinned by the theoretical framework of Ecological Dynamics. It is suggested that through careful design, these models, aimed at children, as well as young athletes, can (i) encourage play and facilitate physical activity and motor learning in children of different ages, providing them with the foundational skills needed for leading active lives; and (ii), develop young athletes in elite sports programmes in an ethical, enriching and supportive manner. 　Through this text, scientists, academics and practitioners in the sub-disciplines of motor learning and motor development, physical education, sports pedagogy and physical activity and exercise domains will better understand how to design programmes that encourage play and thereby develop the movement skills, self-regulating capacities, motivation and proficiency of people, so that they can move skilfully, effectively and efficiently while negotiating changes throughout the human lifespan.　

Produktinformasjon

Utforsk Nonlinear Pedagogy And The Athletic Skills Model

Oppdag Nonlinear Pedagogy And The Athletic Skills Model av James Rudd, Ian Renshaw, Geert Savelsbergh, og Jia Yi — en banebrytende bok som gir deg en dypere forståelse av økologisk litteratur og dens betydning i moderne utdanning. Dette verket er en uvurderlig ressurs for lærere, trenere, og forskere som ønsker å fremme lek og fysiske ferdigheter hos barn og unge idrettsutøvere.

Hvorfor Velge Denne Boken?

Har du noen gang lurt på hvordan lek kan være en nøkkelkomponent i læring? Gjennom økologiske rammer og nonlinear pedagogikk, viser forfatterne hvordan vi kan bruke lek til å:

  • Fremme fysisk aktivitet blant barn i ulike aldre
  • Legge grunnlaget for livslang fysisk aktivitet
  • Utvikle unge talenter på en etisk og støttende måte

For Delte Ideer og Metoder

Boken tar for seg en rekke moderne pedagogiske tilnærminger, inkludert constraints-led teaching, som gir et nytt perspektiv på motorisk læring. Ved å implementere disse modellene, vil du kunne:

  • Inspisere og utvikle bevegelsesferdigheter
  • Styrke motivasjon og selvreguleringskapasitet
  • Skape programmer som står i mot tidens utfordringer

Hvem Bør Lese Denne Boken?

Enten du er vitenskapsmann, akademiker eller praktiker innen fysisk utdanning og idrettspedagogikk, vil denne boken tilby konkrete verktøy og innsikter for å lykkes i arbeidet ditt. Den er spesielt relevant for deg som ønsker å involvere ungdom i et aktivt og lekent læringsmiljø.

En Invitasjon til Å Lære Gjennom Lek

Ved å dykke ned i Nonlinear Pedagogy And The Athletic Skills Model, gir du deg selv muligheten til å reintegrere leken i læringsprosessen, noe som kan forandre livene til både barn og unge voksne i en tid der fysisk aktivitet er viktigere enn noensinne. Er du klar for å ta det første steget mot å utvikle det fysiske potensialet hos kommende generasjoner? Bestill din kopi i dag og bli en del av bevegelsen!

Spesifikasjon

Spesifikasjoner
SpråkEngelsk
SjangerVitenskap og medisin
Generelt
Sett
Nei
TypPapirbøker

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 529,- den billigste prisen for Nonlinear Pedagogy And The Athletic Skills Model Av James Rudd, Ian (Queensland University Of Technology Australia) Renshaw, Geert Savelsbergh, Jia Yi blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste pedagogikk og psykologi for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:
Stabil
Laveste pris:
517,-
Gjennomsnittspris:
517,-
Høyeste pris:
517,-
Beste tilbudet:
norli.no
Tilgjengelig