Skolert eller spolert?

Skolert eller spolert? En dypdykk i det norske utdanningssystemet

Har du noen gang stilt deg spørsmålet: Blir norske elever godt skolert gjennom tolv til tretten år i skolen, eller er det hele en smule spolert? Skolert eller spolert? er en tankevekkende bok av Gro Elisabeth Paulsen som problematiserer den nåværende tilstanden i vårt utdanningssystem. Med en dybde som nærmest er som et hav av informasjon, blir vi utfordret til å reflektere over hva det egentlig betyr å lære i dagens samfunn.

Viktige temaer i Skolert eller spolert?

• Utdannelsens rolle: Hva er skolens egentlig funksjon i et postfaktuelt samfunn?
• Kompetansemål: Hvordan har innføringen av målstyring påvirket læringsprosessene?
• Pedagogisk tilnærming: Er dagens system mer tilpasset elevens behov enn før, eller er vi på vei feil vei?
• Accountability: Kan vi forvente ansvarlighet fra utdanningssystemets «doldisbyråkrater»?

Spesifikasjoner og detaljer

Med treffende analyser og en klar stemme tar Paulsen oss med på en reise gjennom komplekse spørsmål rundt læring og utdanning i Norge:

• Sidetall: 349 sider med innsiktsfullt innhold
• Språk: Norsk (bokmål)
• Utgivelsesår: 2017
• Innbinding: Heftet
• ISBN: 9788230016978
• Vekt: 490 g

Uansett om du er lærer, forelder eller bare nysgjerrig på utdanningens fremtid, vil Skolert eller spolert? gi deg nye perspektiver. Hvor står vi i dag, og hvor er vi på vei? Er det på tide å begynne å spørre oss selv de viktige spørsmålene?

Med en pris som fokuserer påverdi fremfor kostnad, er dette et must-read for alle som ønsker å forstå den moderne utdannelsesverden. Bestill din kopi i dag og bli en aktiv del av diskusjonen om hva skolegang egentlig bør være!