Små skolar og kortreiste elevar

<ul><li><br>Stadig nye skolar trugast av nedlegging i møte med ein svak kommuneøkonomi<br>og ulike meiningar om kva som gjev kvalitet i opplæringa. Denne boka gjev ei<br>framstilling av endringar i skolestrukturen i Noreg med vekt på skoletilbodet i distrikta.<br>Boka får fram korleis læreplanar og styring av skolen påverkar skolestruktur,<br>og ho presenterer forsking på saker som kjem opp når det er snakk om nedlegging av<br>skolar. Dette gjeld økonomi, elevane si faglege og sosiale læring, helse og skoleskyss,<br>skoledrift under trussel om nedlegging og skolen si rolle for bygd og busetting. Ved<br>å trekkje på konkrete utgreiingar av skolestruktur i nokre kommunar, får lesaren eit<br>autentisk innblikk i dilemma og krevjande avvegingar i lokalsamfunnet. Boka får vidare<br>fram korleis dagens læreplan (LK20) opnar for å kunne utnytte dei små skolane<br>sine fortrinn, samtidig som ho synleggjer strukturar som kan føre til at dette potensialet<br>ikkje blir utnytta.<br>Samla gjev boka eit heilskapleg perspektiv på små skolar i pressa kommunar.<br>Tematikken er i dag aktuell i store delar av landet når stadig større skolar i større<br>kommunar og i fylkeskommunar opplev trusselen om nedlegging. Reiseveg<br>og<br>skolens plass i lokalsamfunnet gjeld alle.<br>Boka rettar seg mot alle med interesse for barns skole- og oppvekstvilkår, så som<br>lærarar, studentar, politikarar og foreldre.<br>Marit Solstad er førstelektor ved Fakultet for lærarutdanning ved<br><br></li></ul>