Den Flerkulturelle Skolen I Bevegelse Av Kari Spernes

Flerkulturell kunnskap bidrar til bevissthet om hvordan skolen kan utvikles slik at alle elevene, lærerne og foreldrene opplever anerkjennelse.<br/><em>Den flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver </em>inneholder blant annet disse temaene:<br/><br/>Urfolk, nasjonale minoriteter og nyere minoriteter<br/>Det samiske og flerkulturelle perspektivet i LK20<br/>Kulturforståelse<br/>Diskriminering og rasisme<br/>Å lære norsk som et andrespråk<br/>Utviklingen av en flerkulturell skole<br/><br/><br/><em>Den flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver</em> har som mål å gi lærerstudenter et grunnlag for å møte kulturelt mangfold i skolen med trygghet og profesjonalitet. Boka er også aktuell for lærere som ser behovet for faglig utvikling i møtet med et mangfold av elever og foresatte i dagens skole.<br/><br/>Innholdsfortegnelse:<br/><br/><iframe></iframe>