Strategy Instruction For Middle And Secondary Students With Mild Disabilities Av Gregory J. Conderman, Laura R. Hedin, Mary V. Bresnahan

Strategy Instruction For Middle And Secondary Students With Mild Disabilities Av Gregory J. Conderman, Laura R. Hedin, Mary V. Bresnahan

Teach your students learning strategies that will last a lifetime! The pressure is on special and general education teachers alike. If we''re to ensure that adolescents with mild disabilities achieve the very same gains as their peers, we......
fra 449,-
Tilgjengelig i 2 butikker
Frakt og levering
Beskrivelse
<p><strong><em>Teach your students learning strategies that will last a lifetime! </em></strong></p><p>The pressure is on special and general education teachers alike. If we''re to ensure that adolescents with mild disabilities achieve the very same gains as their peers, we must first teach them how to learn. Here''s a one-stop guide for getting started, pairing the very best instructional methods with assessments and IEP goals so all students can be independent learners.</p><p>Driven by research, this indispensible resource features:</p><ul><li>Evidence-based strategies for teaching vocabulary, reading, written language, math, and science, as well as study skills, textbook skills, and self-regulation</li><li>Clear presentation that describes strategies in context</li><li>Informal assessments for every content area or skill addressed</li><li>Case studies that link assessment results, IEP goals, and learning strategies </li><li>Application activities with questions and suggested respons
Forhåndsbestill
Frakt og levering
Beskrivelse
Teach your students learning strategies that will last a lifetime! The pressure is on special and general education teachers alike. If we′re to ensure that adolescents with mild disabilities achieve the very same gains as their peers, we must first teach them how to learn. Here′s a one-stop guide for getting started, pairing the very best instructional methods with assessments and IEP goals so all students can be independent learners.Driven by research, this indispensible resource features:Evidence-based strategies for teaching vocabulary, reading, written language, math, and science, as well as study skills, textbook skills, and self-regulationClear presentation that describes strategies in contextInformal assessments for every content area or skill addressedCase studies that link assessment results, IEP goals, and learning strategiesApplication activities with questions and suggested responsesWhether you teach in an inclusive, resource, or self-contained setting, there′s no better guide for teaching your students learning strategies that will last a lifetime."This is a rare find—a book for practitioners that actually stays on task throughout and provides an abundance of teaching strategies. As a veteran of the classroom, it is nice to find strategies that are useful and can be readily implemented."—Sally Jeanne Coghlan, Special Education TeacherRio Linda Preparatory Academy, Rio Linda CA"I really like this comprehensive resource of strategies. I felt the book was written for people like me, struggling to do the very best for my students to make their time in school truly of benefit."—Cheryl Moss, Special Education TeacherGilbert Middle School, Gilbert, IA

Produktinformasjon

Optimaliser læringsstrategier med Strategy Instruction For Middle And Secondary Students With Mild Disabilities

Er du lærer som ønsker å hjelpe ungdommer med milde funksjonsnedsettelser til å nå sitt fulle potensial? Da er Strategy Instruction For Middle And Secondary Students With Mild Disabilities av Gregory J. Conderman, Laura R. Hedin, Mary V. Bresnahan det perfekte verktøyet for deg! Denne omfattende guiden kombinerer de beste undervisningsmetodene med relevante vurderinger og IEP-mål, slik at alle studenter kan bli selvstendige lærende.

Hva tilbyr denne boken?

  • Beviste strategier: Inkluderer metoder for å undervise i vokabular, lesing, skriving, matematikk og naturfag, samt studieteknikker og selvregulering.
  • Klar presentasjon: Strategiene er beskrevet i kontekster som gir lærere en enkel forståelse av anvendelse.
  • Uformelle vurderinger: Hver innholdsområde eller ferdighet kommer med tilpassede vurderingsmetoder.
  • Case-studier: Knytter vurderingsresultater til IEP-mål og læringsstrategier for bedre forståelse av elevens fremgang.
  • Praktiske aktiviteter: Inkluderer spørsmål og forslag til svar for å styrke læringsopplevelsen.

For hvem er Strategy Instruction ideell?

Boken er designet for lærere i et inkluderende, ressurs- eller selvstendig klassemiljø. Enten du er nybegynner eller veteran, gir denne guiden deg de verktøyene og teknikkene du trenger for å skape en meningsfull læringsopplevelse for dine elever. Som en erfaren lærer selv, vet auteurene hva som fungerer, og deler strategier som kan implementeres umiddelbart.

Gjør en forskjell i klasserommet!

Ikke la dine elever gå glipp av muligheten til å utvikle livslange læringsstrategier. Med Strategy Instruction For Middle And Secondary Students With Mild Disabilities, legger du til rette for en positiv endring som vil hjelpe dem å trives i og utenfor klasserommet. Boken er lett tilgjengelig, og innholdet er både engasjerende og praktisk for lærere som ønsker å gjøre en reell forskjell.

Spesifikasjon

Produkt
ProduktnavnStrategy Instruction for Middle and Secondary Students with Mild Disabilities Creating Independent Learners
MerkeOther Brand

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 449,- den billigste prisen for Strategy Instruction For Middle And Secondary Students With Mild Disabilities Av Gregory J. Conderman, Laura R. Hedin, Mary V. Bresnahan blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste pedagogikk og psykologi for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:
Stabil
Laveste pris:
449,-
Gjennomsnittspris:
449,-
Høyeste pris:
449,-
Beste tilbudet:
norli.no
Tilgjengelig