Teoretiske Og Praktiske Kunnskaper I Lærerkvalifisering Av Simon Michelet, Kirsten E. Thorsen

Forfattere: Kirsten E. Thorsen, Simon Michelet Hvordan kan samspill mellom teori og praksis bidra til at studentene utvikler profesjonell lærerkompetanse? Kvalifisering til læreryrket skjer i et samspill mellom spesialiserte kunnskaper i fag og pedagogikk, praktiske ferdigheter, verdier og holdninger. I veiledede praksisperioder får studentene muligheter til å øve på, prøve ut og reflektere over yrkesoppgaver. Hvordan utnyttes potensialet i denne læringssituasjonen? Og hvordan kan praksis utvikles som en likeverdig læringsarena også utenom perioder for veiledet praksis? Boka presenterer studier av hvordan ulike fag i lærerutdanningen kobler fag, pedagogikk og praksis for å støtte studentenes læring både i og utenfor praksisperiodene. Ny kunnskap fra disse prosjektene kan utfordre og inspirere til å studere og utvikle integrasjonene mellom teori- og praksiskunnskap. Målgruppen er forskere, lærerutdannere, praksislærere og masterstudenter i pedagogikk og lærerutdanning. Redaktører for boken er Kirsten E. Thorsen og Simon Michelet, ansatt ved OsloMet - storbyuniversitet. Begge har mange års erfaring som lærerutdannere i pedagogikk. «Denne boken er grundig og har bredde både i fagfelt, metoder og eksempler.» Anne Rita Feet, Bedre skole 2-20. Forlag: Universitetsforlaget AS Utgave: 1 utg. Språk: Norsk (Bokmål) Sidetall: 275 ISBN: 9788215030715 Vekt: 531 g Innbinding: Heftet Utgitt: 2019 Veil. pris: 469 Kategori: Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning, Lærerutdanning