The Research-Informed Teaching Revolution - North America: A Handbook For The 21st Century Teacher Av Chris Brown, Jane Flood, Stephen Macgregor

The Research-Informed Teaching Revolution - North America: A Handbook For The 21st Century Teacher Av Chris Brown, Jane Flood, Stephen Macgregor

We know that educators and education systems at large face countless decisions every day. We also know that grounding educational decisions in research can improve the likelihood of desirable teaching and learning outcomes, as well as reduce the likelihood of unintended consequences. Research is just one among many types of e......
fra 229,-
Tilgjengelig i 2 butikker
Frakt og levering
Beskrivelse
We know that educators and education systems at large face countless decisions every day. We also know that grounding educational decisions in research can improve the likelihood of desirable teaching and learning outcomes, as well as reduce the likelihood of unintended consequences. Research is just one among many types of evidence used in educational decision-making, however. So being ¿evidence informed¿ is as much about engaging with research evidence as it is engaging with practice-based evidence (e.g., professional judgment) and data-based evidence (e.g., school performance data). How can educators become evidence-informed? In our view, the best approach is to learn from examples from experts of how research can be integrated with these other types of evidence, and so regularly inform our own everyday practice. With that in mind, this practical handbook offers 16 illuminating chapters that provide a wealth of advice and perspectives on the subject written by North American educato
Forhåndsbestill
Frakt og levering
Beskrivelse
We know that educators and education systems at large face countless decisions every day. We also know that grounding educational decisions in research can improve the likelihood of desirable teaching and learning outcomes, as well as reduce the likelihood of unintended consequences. Research is just one among many types of evidence used in educational decision-making, however. So being “evidence informed” is as much about engaging with research evidence as it is engaging with practice-based evidence (e.g., professional judgment) and data-based evidence (e.g., school performance data). How can educators become evidence-informed? In our view, the best approach is to learn from examples from experts of how research can be integrated with these other types of evidence, and so regularly inform our own everyday practice. With that in mind, this practical handbook offers 16 illuminating chapters that provide a wealth of advice and perspectives on the subject written by North American educators who are striving to realize the idea of research-informed practice. Key themes – reflective practitioners, networks and collaboration, trust -emerge to help teachers formalize, prioritize and mobilize the use of research-evidence in schools.

Produktinformasjon

Oppdag kraften i forskning med The Research-Informed Teaching Revolution

The Research-Informed Teaching Revolution - North America: A Handbook For The 21st Century Teacher av Chris Brown, Jane Flood, og Stephen Macgregor er din beste følgesvenn i klasserommet. Uansett om du er en erfaren lærer eller ny i yrket, tilbyr denne boka en dyptgående forståelse av hvordan man kan bruke forskning til å forbedre undervisningen.

Hvorfor velge denne boka?

  • Praktiske tips: Boka inneholder 16 inspirerende kapitler som gir deg konkrete verktøy og strategier for å implementere forskning i ditt daglige arbeid.
  • Refleksiv praksis: Lær hvordan du kan bli en refleksiv praktiker som kontinuerlig utvikler sin undervisning basert på evidens.
  • Nettverk og samarbeid: Utforsk hvordan samarbeid og profesjonelt nettverk kan styrke bruken av forskningsbasert praksis i skolen.
  • Bygg tillit: Forstå viktigheten av tillit mellom lærere og ledelse når det kommer til implementering av forskningsmetoder.

Innhold for fremtidige lærere

Boken viser hvordan man kan navigere gjennom den ofte komplekse verdenen av utdanningsforskning. Den gir deg nøkkelen til å bli evidence-informed ved å akseptere forskningsbevis, praksisbasert bevis og data fra skolens ytelse i beslutningsprosessen. Du vil oppdage verktøy for å lære av andre, praktiske eksempler og inspirerende historier fra Nordamerikanske lærere som jobber for å realisere ideen om forskningsinformert praksis.

Passer for alle

Uansett hvilken aldersgruppe du underviser, vil The Research-Informed Teaching Revolution tilby deg relevante perspektiver og dra nytte av de nyeste prinsippene innen pedagogikk. Enten du jobber med barn i grunnskolen eller ungdom i videregående skole, vil denne håndboken være en verdifull ressurs.

Som lærer er det viktig å forstå at undervisning ikke er en enveisstrategi. Den bør være dynamisk, tilpassbar, og forskningsbasert for å nå frem til hver enkelt elev. Er du klar til å transformere klasseværelset ditt med innsikten fra The Research-Informed Teaching Revolution? Skaff deg et eksemplar i dag!

Spesifikasjon

Produkt
ProduktnavnThe ResearchInformed Teaching Revolution North America: A Handbook for the 21st Century Teacher
MerkeOther Brand

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 229,- den billigste prisen for The Research-Informed Teaching Revolution - North America: A Handbook For The 21st Century Teacher Av Chris Brown, Jane Flood, Stephen Macgregor blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste pedagogikk og psykologi for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:
Stabil
Laveste pris:
229,-
Gjennomsnittspris:
229,-
Høyeste pris:
229,-
Beste tilbudet:
norli.no
Tilgjengelig