Visible Learning For Science, Grades K-12 Av John T. Almarode, Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie

Utforsk Læring med Visible Learning For Science, Grades K-12

Med Visible Learning For Science av John T. Almarode, Douglas Fisher, Nancy Frey og John Hattie, får lærere en praktisk guide for å navigere i de ulike læringsfasene – overflate, dypt, og transfer. Denne boken, relegert for alle grunnskoler til videregående, lar både lærere og elever oppdage nye tilnærminger til naturfag, som setter elevene i førersetet i sin egen læringsreise.

Hva gjør dette produktet unikt?

• Omfattende rammeverk: Bygger på over 15 år med forskningsbasert evidens fra John Hattie, gir dette rammeverket lærere verktøyene for å velge riktig undervisningsstrategi basert på elevenes behov.
• Praktiske eksempler: Boken inneholder eksempler fra klasseværelser på tvers av alle klassetrinn, og gir lærerne konkrete metoder for å tilpasse undervisningen.
• Forbedret læringsutbytte: Hensikten er å hjelpe alle elever med å oppnå mer enn et års læring i hvert skoleår.

Hvem er dette for?

Dette produktet er ideelt for lærere og pedagoger som underviser i naturfag fra K-12. Enten du er ny i yrket eller en erfaren lærer, vil de innsiktene og strategiene som presenteres, være verdifulle for å fremme elevenes engasjement og forståelse.

Konklusjon

Er du klar for å transformere klasserommet ditt? Visible Learning For Science, Grades K-12 tilbyr ikke bare teori, men ekte teknikker for å maksimere læringen og interaksjonen i naturfag. Gled deg til å se elevenes øyne lyse opp når de inngår i spennende læringsaktiviteter – dette er mer enn bare en bok, det er en inspirasjonskilde for fremtidige vitenskapsentusiaster.