A Model of Emotional Leadership in Schools Effective Leadership to Support Teachers’ Emotional Wellness

Oppdag 'A Model of Emotional Leadership in Schools'

A Model of Emotional Leadership in Schools gir skoler en ny innsikt i hvordan emosjonelt lederskap kan forbedre læringsmiljøet. Skoleledere har en nøkkelrolle i å støtte lærernes emosjonelle velvære. Denne boken tar et dypdykk i hvordan følelser påvirker både lærere og elever, og tilbyr praktiske strategier for å skape en positiv skolekultur.

Hva inneholder denne boken?

• Empirisk forskning: Boken bygger på en solid base av studier som viser hvordan emosjoner påvirker organisasjonsytelse, spesielt i skolesektoren.
• Interpersonlig støtte: Oppdag hvordan skoleledere kan tilby emosjonell støtte til lærerne for å fremme et sunnere arbeidsmiljø.
• Ny ledelsesmodell: Les om den nye modellen for emosjonelt lederskap som kan transformere måten skoler håndterer følelser på.
• Praktiske råd: Få innsikt i konkrete metoder som skoleledere kan bruke for å påvirke og forbedre lærernes emosjoner.

Hvem bør lese 'A Model of Emotional Leadership in Schools'?

Boken er ideell for forskere, akademikere og studenter som er interessert i skoleledelse og strategier for lederskap. Den vil også være svært nyttig for nåværende og framtidige skoleledere som ønsker å forstå de interpersonelle aspektene ved emosjonell ledelse.

Forfatterne bak verket

Skrevet av Izhak Berkovich, en anerkjent professor ved universitetet i Israel, og Ori Eyal, leder for Graduate Division ved Hebrew University. Deres omfattende erfaring og forskning gir et solid grunnlag for de argumentene og innsiktene som deles i boken.

Oppsummering

Ifølge nyere forskning er følelsesledelse essensiell for å skape et effektivt og støttende læringsmiljø. Med A Model of Emotional Leadership in Schools kan skoleledere endre måten de håndterer følelser på, noe som vil ha en direkte innvirkning på lærernes trivsel og dermed også på elevenes læringsopplevelser.