Becoming A Research-Informed School Av Tim (Edge Hill University Uk) Cain

Utforsk Becoming A Research-Informed School av Tim Cain

Becoming A Research-Informed School er en banebrytende bok som tar for seg hvordan lærere og skoleledere kan bruke forskning for å effektivisere undervisning og forbedre elevopplevelsen. Tim Cain, fra Edge Hill University i Storbritannia, tar deg med på en reise der han analyserer hva det vil si å bygge en forskning-informert skolekultur.

Hva vil du lære fra boka?

• Forbedre beslutningsprosesser: Få innsikt i hvordan data kan hjelpe ledere til å ta bedre valg.
• Skape intellektuelle fellesskap: Finn ut hvordan du kan utvikle skolen som en arena for deling av kunnskap.
• Prioritere forbedringer: Lær å identifisere hva som trenger mest oppmerksomhet.
• Implementere forskning-informert undervisning: Bli kjent med metoder for å integrere forskning i daglig undervisning.
• Svare på politiske krav: Få verktøyene du trenger for å møte myndighetens forventninger til praksis basert på forskning.
• Veilede fremtidig forskning: Se hvordan din egen praksis kan inspirere til ny forskning.

Hvorfor velge Becoming A Research-Informed School?

Med bakgrunn i data fra ekte skoler og erfaringene til over 150 utdanningsprofesjonelle, gir denne boka konkret veiledning for hvordan forskning faktisk kan påvirke læring. Tim Cains unike tilnærming gjør det lett å forstå og anvende prinsippene i ditt eget skolemiljø.

Målgruppen for boka

Enten du er lærer, skoleleder, eller bare nysgjerrig på hvordan forskning kan endre utdanningslandskapet, vil du finne nyttige perspektiver i denne boka. Den er designet for å være både inspirerende og praktisk, og passer for alle som ønsker å forbedre undervisning og læring.

Dyk ned i Becoming A Research-Informed School av Tim Cain, og oppdag hvordan forskning kan transformere din skolehverdag. Bestill din kopi i dag!