Introducing Autism Theory and EvidenceBased Practices for Teaching Individuals with ASD

Introduksjon til Autism: Teori og Evidensbaserte Praksiser for Undervisning av Individuelle med ASD

Er du lærer, spesialpedagog eller en del av skoleteamet som jobber med elever med Autism Spectrum Disorder (ASD)? Introducing Autism: Theory and Evidence-Based Practices for Teaching Individuals with ASD er den perfekte ressursen for deg! Denne boken gir en omfattende og lettfattelig innføring i ASD og presenterer moderne metoder for å støtte denne unike elevgruppen.

En solid base for utdanning om ASD

Skrevet av erfarne pedagoger for pedagoger, gir denne boken deg:

• Innsikt i det brede spekteret av ASD, inkludert symptomer og behov.
• Evidensbaserte praksiser som kan implementeres i klasserommet for å fremme læring.
• Virkelige case-studier fra autentiske læringssituasjoner.
• En unik “Stemmer fra Spekteret” seksjon i hver kapitlet, hvor personer med autismespekterforstyrrelser deler sine erfaringer.

Praktiske verktøy for fremtidige lærere

Med Introducing Autism vil både nåværende og framtidige lærere bli rustet med de nødvendige verktøyene til å samarbeide effektivt med kollegaer for å utvikle individualiserte program som møter behovene til studenter på spekteret.

Hvorfor velge Introducing Autism for din utdannelse?

Denne boken er ikke bare en ressurs; den er et viktig verktøy for universiteter som ønsker å tilby et omfattende kurs om ASD. Den gir et solid grunnlag for studenter og personell, og forbereder dem til sertifisering og effektiv undervisning.

Når du velger Introducing Autism: Theory and Evidence-Based Practices for Teaching Individuals with ASD, tar du et viktig skritt mot å bli en mer kompetent og trygg lærer for alle elever.