Computational Thinking Education In K-12 Av Siu-Cheung Kong, Harold Abelsom

Utforsk Computational Thinking Education In K-12 Av Kong & Abelsom

Computational Thinking Education In K-12 Av Siu-Cheung Kong og Harold Abelsom er en banebrytende ressurs for lærere, studenter og foreldre som ønsker å navigere i den stadig mer teknologiske verdenen vi lever i. Denne boken gir et utgangspunkt for å forstå beregnende tenkning (CT) og hvordan denne ferdigheten kan inkorporeres i K-12 utdanningssystemet.

Åpne Dører til Fremtidig Læring

Den digitale tidsalderen krever mer enn bare grunnleggende datakunnskap; det krever en forståelse av hvordan teknologi fungerer og hvordan den kan brukes til problemløsning. Boken retriterer tanken til Jeanette Wing som sier at CT er en “fundamental ferdighet for alle, ikke bare for datavitere”. Den presenterer internasjonale perspektiver på emnet, noe som gir bredde og dybde i innholdet.

Nøkkelfunksjoner i Computational Thinking Education

• Omfattende oversikt: Inkluderer viktigheten av CT i K-12 utdanning.
• Fokus på kunstig intelligens: Forbereder elever på fremtidens utfordringer.
• Praktiske tilnærminger: Gir verktøy og teknikker for å integrere CT i klasserommet.
• Engasjerende innhold: Strukturerte kapitler med case-studier og eksempler.

Designet for Alle Lærere og Studenter

Uansett om du er lærer eller student, er Computational Thinking Education In K-12 en ressurspakke som skal til for å kunne dra nytte av de digitale mulighetene. Boken er tilpasset alle aldersgrupper, fra grunnskole til videregående, og er utformet for å tiltrekke seg nysgjerrigheten hos unge sinn.

Ikke la muligheten til å forbedre utdanningsopplevelsen din gå fra deg. Investering i "Computational Thinking Education In K-12" kan være det første steget mot å forberede deg selv eller ditt barn på en lysere og mer teknologisk fremtid.