Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping, Pent brukt bok med markeringer

Oppdag Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping

Er du på jakt etter en dyptgående og tankevekkende bok som utforsker pedagogikkens rolle i barns utvikling? Se ikke lenger enn Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping, Pent brukt bok med markeringer. Denne boken er mer enn bare en vanlig lesning; den utfordrer oss til å revurdere hvordan vi ser på både barn og de miljøene de vokser opp i.

En viktig ressurs for pedagoger

Skrevet av Elisabeth Nordin-Hultman, bygger denne boken på forfatterens egen doktorgradsavhandling. Den presenterer en kritikk av hvordan barns utfordringer ofte sees som isolerte tilfeller, i stedet for å ta hensyn til det bredere pedagogiske miljøet som påvirker dem. Her er noen nøkkelpunkter fra boken:

• Fotografi av pedagogikken: Boken oppfordrer oss til å flytte fokuset fra bare barnet til det miljøet der læring skjer.
• Sammenligning av barnehager: Forfatteren utforsker forskjeller mellom svenske og engelske barnehager, og hvordan disse påvirker barns identitetsskaping.
• Postmodernistisk perspektiv: Nordin-Hultman innfører nye måter å se på identitet og subjektskaping hos barn, som gir rom for ulikheter.

Detaljer om boken

Med sine 253 sider, er dette en omfattende bok som gir en unik innsikt i pedagogikkens verden. Utgitt av Pedagogisk Forum i 2004, er det en utvidelse av vår forståelse av læringsmiljøet og hvordan det påvirker barn. Boken leveres i hefteformat og veier 457 g. ISBN for boken er 9788273911148.

For hvem er denne boken?

Enten du er pedagog, student eller bare nysgjerrig på barnet ditt og hvordan de utvikler seg i sitt miljø, vil denne boken gi deg uvurderlig innsikt.

Vurderer du å kjøpe Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping, Pent brukt bok med markeringer? Med sin utførlige tilnærming til undervisning og barns utvikling, vil du ikke bli skuffet. Ta steget og forny din pedagogiske praksis i dag!