Professors as Academic Leaders Expectations, Enacted Professionalism and Evolving Roles

Utforsk rollen til professorer med Professors as Academic Leaders

Er du nysgjerrig på hva det egentlig innebærer å være professor? Med Professors as Academic Leaders: Expectations, Enacted Professionalism and Evolving Roles, får du dyp innsikt i dette komplekse yrket. Boken tar for seg spørsmål som:

• Hvordan oppnår man professorial status?
• Hva mener kolleger uten professortittel om professorer?
• Hvordan opplever professorene selv sine roller?

Innhold og forskning bak Professors as Academic Leaders

Linda Evans benytter seg av omfattende data fra fire banebrytende studier, som inkluderer over 2,400 spørreskjemaresponser og mer enn 90 dybdeintervjuer. Dette gir en unik forståelse for hvordan professorers profesjonalitet formes av forventningene de møter både innen og utenfor akademia.

Et blikk på fremtidens professortittel

Boken stiller spørsmålet: Er universitetene i stand til å utnytte sine mest erfarne akademikere på best mulig måte? Gjennom dypere analyser av profesjonalitet og lederskap fremhever Evans hvordan professorenes roller både har blitt og kan bli endret i en post-neoliberal tidsalder.

Viktige funksjoner i Professors as Academic Leaders

Her er noen av de mest relevante temaene boken tar opp:

• Definisjon av professortittelen: Hva kreves for å oppnå denne statusen?
• Profesjonalitet i akademia: Hvordan professorenes opplevelser og andres forventninger påvirker deres yrkesliv.
• Fremtidige perspektiver: Hvilke endringer er nødvendige for å optimalisere bruken av professorer i undervisning og forskning?

Hvorfor lese Professors as Academic Leaders?

Enten du er student, akademiker, eller bare interessert i arbeidslivet i akademia, gir denne boken deg verktøyene til å forstå og navigere i den stadig skiftende verden av akademisk ledelse. La deg inspirere av erfaringene til det akademiske fellesskapet og oppdag hvordan du kan bidra til utviklingen innen høyere utdanning.