Motivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning

Motivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning

This book highlights the roles of several individual difference (ID) variables on the language learning process, exploring them from both the students and the teachers perspectives. It presents the results of a large-scale, mixed-methods investigation which was conducted with secondary school pupils and their teachers in Hu......
fra 399,-
Tilgjengelig i 2 butikker
Frakt og levering
Beskrivelse
<p>This book highlights the roles of several individual difference (ID) variables on the language learning process, exploring them from both the students¿ and the teachers¿ perspectives. It presents the results of a large-scale, mixed-methods investigation which was conducted with secondary school pupils and their teachers in Hungary. The quantitative questionnaire data is used to analyze the English language learners¿ motivation, autonomy and self-efficacy beliefs, and to examine the relationships between these and a wide range of positive and negative emotions. The qualitative data, consisting of interviews with teachers, gives voice not only to an understanding of student-related ID variables but also to teachers¿ reflections on their own cognitive, affective and behavioral processes. Taken together, the contrastive analysis of these two datasets yields interactional results that provide fresh insights into the language learning process and practical classroom applications.</p>
Forhåndsbestill
Frakt og levering
Beskrivelse
This book highlights the roles of several individual difference (ID) variables on the language learning process, exploring them from both the students’ and the teachers’ perspectives. It presents the results of a large-scale, mixed-methods investigation which was conducted with secondary school pupils and their teachers in Hungary. The quantitative questionnaire data is used to analyze the English language learners’ motivation, autonomy and self-efficacy beliefs, and to examine the relationships between these and a wide range of positive and negative emotions. The qualitative data, consisting of interviews with teachers, gives voice not only to an understanding of student-related ID variables but also to teachers’ reflections on their own cognitive, affective and behavioral processes. Taken together, the contrastive analysis of these two datasets yields interactional results that provide fresh insights into the language learning process and practical classroom applications.

Produktinformasjon

Utforsk 'Motivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning'

Er du på jakt etter dypere innsikt i hva som driver språkinnlæring? Da er 'Motivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning' helt klart boken for deg! Denne banebrytende studien undersøker de individuelle forskjellene som påvirker læringsprosessen, og ser på både studentenes og lærernes perspektiver.

Hva kan du forvente fra boken?

  • Omfattende forskning: Boken presenterer resultater fra en stor, blandet metodologisk undersøkelse gjennomført med ungdomsskoleelever og deres lærere i Ungarn.
  • Motivasjonsanalyse: Den dykker ned i engelsklæreres motivasjon, autonomi, og selvoppfatning, og kartlegger hvordan disse faktorene henger sammen med både positive og negative følelser.
  • Kvalitativ innsikt: Gjennom dybdeintervjuer med lærere får du et unikt innblikk i deres refleksjoner omkring egne kognitive, affektive og atferdsmessige prosesser.

Hvorfor velge denne boken?

'Motivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning' gir et helhetlig perspektiv på språkinnlæring som er svært relevant for både lærere og elever. Med en kontrastiv analyse av kvantitative og kvalitative data, kan du forvente at denne boken gir deg ferske innsikter og praktiske anvendelser i klasserommet.

Spesifikasjoner

Uansett om du er lærer, student, eller bare interessert i språkopplæring, er denne boken et uunnværlig ressurs. Boken er designet for alle aldersgrupper, og gir et grundig innblikk i hvordan motivasjon, autonomi, og følelser spiller en viktig rolle i innlæringsprosessen.

Kom i gang med å forbedre dine språklæringsstrategier nå! Skaff deg 'Motivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning' og oppdag hvordan du kan berike din læringsreise.

Spesifikasjon

Produkt
ProduktnavnMotivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning
MerkeOther Brand

Pris og prishistorikk

Akkurat nå er 399,- den billigste prisen for Motivation, Autonomy and Emotions in Foreign Language Learning blant 2 butikker hos Prisradar. Sjekk også vår topp 5-rangering av beste språk, litteratur og lingvistikk for å være sikker på at du gjør det beste kjøpet.

Prisutvikling:
Stabil
Laveste pris:
319,-
Gjennomsnittspris:
334,-
Høyeste pris:
399,-
Beste tilbudet:
norli.no
Tilgjengelig