Motstand

<p>Barns motstand har i lengre tid vært et sentralt pedagogisk forskningsområde internasjonalt. I de siste årene har barns motstand vært gjenstand for økt forskningsmessig oppmerksomhet i de skandinaviske landene. <br>I <strong>Motstand</strong> presenterer nordiske barnehageforskere ny kunnskap om barns motstand. Artiklene i denne fagfellevurderte vitenskapelige antologien er et bidrag til innsikt i barns motstand. Forskningen springer ut av forskjellige forskningstradisjoner innenfor samfunnsvitenskap og humaniora. Forskerne drøfter blant annet tema som:</p><br/><ul><br/><li>Motstand og demokrati</li><br/><li>Motstand og et bærekraftig samfunn</li><br/><li>Hverdagsmotstand</li><br/><li>Barns motstand som ressurs</li><br/><li>Lek som motstand</li><br/><li>Makt, motstand og frihet</li><br/></ul><br/><p>Artiklene i boken er relevante som aktuell forskning for profesjonelt arbeid med barn. De bidrar med ny kunnskap som gir utdypet mulighet for å forstå barns motstand innenfor institusjonelle rammer. <br>Medforfattere er Klara Dolk, Eric Sigsgaard, Monica Seland, Mari Pettersvold og Gert Biesta.</p>